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인간행동과사회환경 자신의 현재 심리적 문제점을 다양한 인간발달 이론적 관점과 발달과업 측면에서 분석해보고 사회복지실천에서 가능한 문제해결 방안을 제시하시오

소개글

인간발달의 개념과 이론에 대한 자료입니다.

1. 인간발달의 개념
2. 인간발달이론과 관점
3. 인간발달의 이론

본문내용

1. 인간발달의 개념
인간발달은 인간이 태내에 수태되어 사망하기까지 시간에 따라 일어나는
신체구조, 사고, 행동의 변화과정을 말한다. 그리고 인간발달의 연구는 유전 및
환경적 요인에 대한 다차원적 연구이다.

인간발달은 발달에 바른길이 없는 개인적인 과정이다. 그 개별적인 발달방식은
유전 및 환경적 요인에 의해서 결정된다.
유전적 요인은 인종(백인 황인, 흑인등) , 국적, 가계, 연령, 염색체이상(다운증후군),
선천성 대사이상을 말하며 환경적요인은 사회경제적요인, 신체적 환경, 영양, 질병,
사회문화적요소를 말한다.

인간발달은 대부분 유전적요인과 환경적요인의 지속적인 상호작용에 의하여 일어난다..
그러므로 인간의 특정한 행동은 이러한 생물학적요인, 사회 환경적 요인 이 상호
관련되어 있다고 볼 수 있다. 비록 연대순의 연령이 발달을 서술하기는 편리한
자료이지만 발달은 연령과 동등한 것은 아니다

참고문헌

인간행동과 사회환경 학지사
김득란. 유효순. 이영애. 홍순정, 「인간과 심리」, 한국방송통신대학교출판부, 2010.
홍순정, 「지능과 창의성」, 양서원, 1999.
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
지그문트 프로이트, 「정신분석학의 근본개념」, 열린책들, 2004.
지그문트 프로이트, 「정신분석학 개요」, 열린책들, 2004.
임홍빈, 홍혜경, 「정신분석 강의」, 열린책들, 2004.
민희식, 「프로이트 정신분석」, 정민미디어, 2001.
오태환, 「정신분석 입문」, 선영사, 2009.

하고 싶은 말

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