분야
hwpⅡ. 본론
1. 특수아 가족이 경험하는 스트레스
2. 바람직한 해결방안
1) 부모교육
2) 다양한 전문적인 개입 방안
3) 장애아의 양육과 관련된 정보와 지식을 습득하고 교류할 수 있는 자료 또는 공간
4) 비장애 형제․자매를 위한 보다 확대된 가족지원프로그램
5) 가족탄력성에 대한 개입
6) 장애인의 생애 주기에 맞게 설계된 아동 가족 지원 정책
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
장애자녀의 출생은 부모와 가족구성원들에게 충격적인 사건이며, 특히 부모는 장애 자녀 출산 이후 일생동안 지속되는 분노, 슬픔, 상실감 등을 느끼게 된다. 뿐만 아니라 장애아가 성장함에 따라 변화하는 욕구와 제한에 직면하게 되고 이것이 원인이 되어 부부간, 고부간 또는 형제간에 갈등을 초래하기도 한다. 뿐만 아니라 장애자녀를 둔 부모는 비장애자녀만 둔 부모에 비해 높은 스트레스에 노출되고, 우울, 불안, 좌절, 근심 등의 정서적 어려움을 겪게 되며 장애에 대한 주위의 편견에 노출되어 사회적 고립을 경험하는 것으로 알려져 있다. 또한 장애아동 부모들은 장애아동 양육으로 인해 소극적인 대인관계를 유지하고 사회적 모임 참여의 빈도수가 낮았으며, 부족한 자신감과 지기억제 경향이 강하다는 보고도 있다. 그 외에도 발달장애아 가족은 발달장애아의 양육 부담과 함께 장애로 인한 교육과 치료에 대한 부담감과 이에 따르는 경제적 어려움, 발달장애아의 장래에 대한 불안 등에 쉽게 노출되기도 하며, 이러한 상황은 가족 구성원 간 갈등 원인으로 작용하여 가족구성원 모두에게 부정적인 영향을 미친다고 하였다. 따라서 본론에서는 특수아 가족이 경험하는 스트레스를 기술하고 바람직한 해결방안에 대해 논의해 보겠다.
권회연. (2016). 행동적 가족중재 프로그램의 적용 이점 및 향후 방향 : 발달장애인법 시행에 즈음하여. 장애아동인권연구.
김다혜. (2014). 지적장애형제를 둔 비장애형제자매의 심리적 현상. (국내박사학위논문, 백석대학교).
김현실. (2011). 장애아동 가족스트레스의 보호요인연구 : 장애아동 어머니를 중심으로. (국내석사학위논문, 가톨릭대학교).
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