분야
hwp1) 사회이동과 선발기능
2) 선발과 분배의 원리
3) 선발과 분배의 기구
2. 교육체제의 유형과 선발과정의 특징
1) 교육제도와 선발
2) 엘리트주의와 평등주의
3) 후원적 사회이동과 경쟁적 사회이동
4) 호퍼의 선발제도 유형론
5) 교육의 선발기능에 대한 상반된 관점
3. 교육경쟁
1) 학력의 가치-학교의 지위 분배 기능
2)교육경쟁 분석을 위한 개념적 도구들
3) 교육 선발제도와 교육경쟁 구조
4) 교육경쟁 양식의 유형화
4. 한국의 교육경쟁 양식과 교육경쟁 구조
1) 한국의 사회경쟁 구조와 교육겨쟁의 배경
2) 교육경쟁에 관한 분석틀
3) 한국의 교육경쟁의 양식 : 연합적 경쟁 방식
5. 교육열
1) 교육열의 개념 - 매우 추상적이고, 교육 동기의 정도로 생각할 수 있다.
2) 교육열의 속성 : 가변성, 적응성, 확산성
3) 교육열의 본질
4) 교육열의 존재구조
5) 교육열 형성의 배경
6) 교육열의 기능
7) 교육열의 흐름
6. 입시제도와 시험 : 평가의 교육사회학
1) 입시제도의 기능
2) 입시제도의 변천
3) 입시제도 개혁의 특징
4)입시제도의 평가기준
※참고자료 : 제도화 이론
1. 근대 학교교육의 제도화
2. 이론적 시각의 유형
3. 대안적 설명의 모색 : 제도화 이론
4. 교육제도의 사회적 기능 및 성격
1) 사회이동과 선발기능
* 사회이동의 의미 : 하나의 사회적 지위에서부터 다른 지위로의 변화
* 사회이동의 종류 : 수직적 이동 - 개인이나 집단의 사회적 상승 또는 하락으로 사회적 지위의 변 화를 수반하는 것(하강이동, 상승이동)
수평적 이동 - 사회적 지위의 변화가 없이 지역적으로 위치를 바꾸는 경우나 기능면에서의 변화가 있는 것 ex) 이농현상·전근·지역적 이동
세대간 이동 - 세대간에 발생하는 사회적 지위의 변화
ex) 부자간의 직업(사회적 위치)의 변화
세대내 이동 - 동일 세대 내에서 사회적 지위의 변화
* 사회구조의 분화정도와 사회이동
- 미분화된 단순사회 : 친족집단의 대표자는 정치권력, 종교적 권위 및 부를 동시에 소유하고 있다. 또, 지위의 균형 상태가 존재하기 때문에 개별적 사회이동은 억 제된다.
- 분화된 복합사회 : 정치ㆍ경제ㆍ종교ㆍ문화가 제각기 독립성을 갖는다.
* 업적성과 사회이동
- 귀속적인 기준 : 사회이동은 극히 제약을 받게 된다. ex) 인도
- 업적적 기준 : 사회이동은 개인별로 활발히 일어난다.
2) 선발과 분배의 원리
인터넷 논문 ‘제도화 이론’ 참고
