분야
hwp학교상담의 개념과 특성
개념
· 상담자인 교사가 상담 관계와 교류를 통해 학생의 학교생활과 관련된 제반 문제를 예방하고 해결을 도모하는 전문적인 교육활동으로서, 학교장면에서 학생들의 바람직한 성장과 발달을 촉진하기 위해 각 학생들의 주어진 여건과 특성 및 발달단계에 적합한 다양한 상담 활동을 학교 전체 교육과정에 통합하여 하나의 전문적인 영역으로 운영하는 체제와 활동을 아우르는 개념
· 학교장면에서 주로 학생과 교사 사이에 이루어지는 상담으로 경우에 따라 학생과 학부모의 자기이해를 통해 생각, 감정, 행동 및 태도의 변화를 유도함으로써 인간적 성장을 도모하는 심리적 과정
특성
① 학교상담의 ‘발달촉진’의 특성
-학교상담의 가장 핵심대상인 학생들의 특성에 따른 것이다.
-학교교육의 일환으로서 기능하고 있으며 또한 학교교육의 일환으로 기능해야 할 필요성이 있다.
→학교상담에는 상담 교육적 측면이 포함되는 것이 바람직하다.
② 학교상담의 담당자 대부분이 ‘교사’라는 특성
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