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노숙인을 위한 인문학 학교

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소개글
노숙인을 위한 인문학 학교에 대한 자료입니다.
본문내용
노숙인을 위한 인문학 학교
1. 노숙인
1) 노숙인 이란?
2) 노숙인 발생원인과 현황
3) 노숙인 복지서비스
2. 인문학 학교
1) 인문학 학교의 역사적 배경
2) 인문학 학교의 목적과 효과
3) 인문학 학교의 사회복지 실천이론과의 연관성
4) 노숙인 인문학 수업 체험
3. 기관방문
1) 다시서기센터
2) 인문학 학교사업(성프란시스대학) 기관소개 및 주요사업
3) 성프란시스대학 커리큘럼과 프로그램 구성
4) 개선점과 나아가야 할 방향
목 차
노숙인
① 노숙인이란 ?
노숙인(Homeless) :
잘 곳이 없어서 거리에서 자는 사람들 뿐만이 아닌 임시보호시설에서 생활하는 사람, 임시로 얹혀사는 사람, 극도로 열악한 주거공간에서 거주하는 사람 등 잠재적 노숙상태에 있는 사람들까지도 포함한 개념.
1997년 IMF 경제위기
부랑인
노숙인(노숙자)
③ 우리나라
“노숙인(露宿人)”이라 함은 일정한 주거 없이 상당한 기간 거리에서 생활하거나 그에 따라 노숙인쉼터에 입소한 18세 이상의 자를 말한다.
(부랑인 및 노숙인보호시설설치, 운영규칙, 제1장 제2조 1의2)
① UN기준(Homeless)
- 집이 없는 사람과 옥외나 단 기보호시설 또는 여인숙 등에서 잠을 자는 사람
- 집이 있으나 UN의 기준에 충족되지 않는 집에서 사는 사람
- 안정된 거주권과 직업과 교육, 건강관리가 충족되지 않은 사람
② 미국 NCH(National Coaliation for Homeless)
정규적이고 고정된 적절한 주거시설이 없고 주로 길거리나 일시적인 보호시설, 사람이 자도록 고안되지 않은 공공의 장소 등에서 자는 사람(NCH, 1998)
② 노숙인의 발생 원인
노숙인 발생의 직접적인 원인
: IMF에 따른 대량 실업사태 이후 경제위기와 대량 실업
상황의 악화
: 가족관계악화, 저렴한 주택의 부족, 이웃공동체의 붕괴, 알코올중독, 정신질환 문제 등
   
노숙인의 문제는 본질적으로 우리 사회 불평등의 심화,빈곤문제와 관련이 깊다고 할 수 있다.
“ 노숙 ”
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