분야
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CONTENT
대안학교의 정의
대안학교의 역사
대안학교의 유형
우리나라 대안학교의 현황
대안학교의 문제점 및 개선방향
우리나라 대안학교의 사례
2011년 7월 20일
MBC
신애라 편
대안학교의 정의
: 정상적인 학교생활을 하기 어려운 학생과 학업을 중단한 학생 그리고 개인적 특성에 맞는 교육을 받고자 하는 학생들에게 개인적 특성을 고려하여 체험학습, 적성교육, 진로지도 등 다양한 교육내용을 제공하기
위해 설립된 학교.
(초중등교육법 제60조 제3항)
김태연(2008). 대안학교와 대안교육정책. 파주: 한국학술정보.
김회용(2007). 대안학교의 제도화 과정과 법제화 방향에 관한 논의. 교육사상연구, 19, 1-22.
민들레 편집실(2010). 대안학교 길라잡이. 서울: 민들레.
이병환(2004). 국내외 대안학교의 운영 특성에 관한 연구. 열린교육연구, 12(2), 31-56.
이혜영 외(2009). 대안학교 운영 실태 분석연구. 서울: 한국교육개발원.
이우학교 홈페이지.
