분야
ppt청소년
금연
프로그램
우선순위
대상
기준
합계
평균
순위
가중치
= 10
가중치= 7
가중치= 8
가중치= 9
가중치= 6
R/W
R/W
R/W
R/W
R/W
90
63
72
81
54
360
72
80
56
64
72
48
320
64
70
49
56
63
42
280
56
50
35
40
45
30
200
40
100
70
80
90
60
400
80
금연광고만들기
또래학생과의 대화
전문가와 상담
암센터 자원봉사
금연일기
금연의지
고취
금연지식
습득정도
적극적인
참여도
프로그램
수용가능성
물적자원의
효율적활용
1
2
3
4
5
프로그램 아이디어의 분류와
우선 순위 결정하기
우리 프로그램 목표 기술하기
청소년 금연 프로그램
1.프로그램 주제
2.프로그램 명
3.일반목적
4.프로그램 목표
청소년의 건강한 몸과 정신을 고양하여 건전한 청소년 문화의 형성에 기여한다.
흡연 청소년들이 영상을 통한 이론 교육 뿐만 아니라, 재미를 느낄 수 있는 프로그램을 통해 흡연 피해의 심각성을 인식함으로써 자발적인 금연을 하도록 한다. 이를 통해 단기간의 금연이 아니라 지속적인 금연을 할 수 있도록 한다.
구분
기회
(O)
위협
(T)
해결
방안
지역적
요인
기관이 대상학교와 가까이 위치하여 이동이 편리하다.
담배를 파는 가게들이 많다.
담배 구입시 주민등록증 확인
환경적
요인
학교 생활 지도부의 감독이 엄격하다.
학교 뒷 편의 공원이 흡연의 장소가 되고 있다.
자주 순찰을 한다.
사회
문화적
요인
지역 사회의 분위기 자체가 엄격하고 경직되어 있다.
도덕적 프로그램에 대한 학부모의 관심이 적다.
학생들의 흡연실태와 피해 상태를 알린다.
재정적
요인
기관자체에 지원금이 풍부하여 프로그램 수행에 어려움이 없다.
학생들의 용돈이 너무 풍부하다.
용돈기입장의 활용을 권장한다.
타 기관과의 연계
연계가 가능한 기관들이 많다.
연계가 가능하다 기관 간의 의사소통이 원활하지 않다.
네트워크 조성
구분
S
W
행정관리
청소년과 연관되므로 지역 청소년센터의 지원과 연계가 용이하다.
신속성이 떨어진다.
조직관리
평생교육사가 프로그램 전체를 관리, 조직하고 전문가에게 조언을 얻는다. 프로그램에는 전문가가 직접 투입되어 이끌어간다.
조직관리를 보조하는 대학생들의 관리가 어렵다.
재정관리
교육청과 지역평생학습관에 일정부분 예산을 청구할 수 있고 금연에 관심이 있는 기업이나 제약회사에 이미지를 홍보한다.
수강료를 과중하게 부담시킬 수 없다.
프로그램관리
유사프로그램이나 선행프로그램의 장단점을 취해 관리할 수 있다.
유사프로그램이 많은 편이므로 차별화해야 한다.
사회
문화적
요인
지역 사회의 분위기 자체가 엄격하고 경직되어 있다.
도덕적 프로그램에 대한 학부모의 관심이 적다.
학생들의 흡연실태와 피해 상태를 알린다.
기관의 외부 환경평가 / 기관의 내부 상황 분석
조직
관리
평생교육사가 프로그램 전체를 관리, 조직하고 전문가에게 조언을 얻는다. 프로그램에는 전문가가 직접 투입되어 이끌어간다.
조직관리를 보조하는 대학생들의 관리가 어렵다.
프로그램 환경 분석하기
