분야
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공리주의
2. 구체적인 사례
3. 교과 내용에의 적용
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
2009년 5월 7일에는 ‘학술지에 불똥 튄 개고기 판매 논쟁 (부산일보)’이라는 제목의 기사가 올라왔다. 개고기 판매 양성화를 둘러싼 논란을 공리주의적 접근을 통해 철학적인 논쟁을 벌인다는 내용이었다. 이 철학과 교수의 글을 인용해 보자면 "공리주의는 최대 다수의 최대 행복을 추구하는 철학이라고 볼 때 인간이 개고기를 먹고 싶은 욕구를 충족시키기 위해 개의 희생을 요구하는 것은 잘못"이라며 "행복이나 고통을 느끼는 데 인간과 개가 다르지 않아 당연히 최대 다수의 행복을 위해서는 인간이 스스로 개고기 식용을 자제하는 것이 옳다"고 주장했다.
‘개고기 판매 양성화’에 대해서 공리주의 입장에서 생각한다는 것이 조금 특이하다고 느껴지고 ‘뭐 이런 것에까지 철학을...’이라는 생각도 들었다.
하지만 생각해보면 우리가 생각보다 여러 문제에 대해서 공리주의적 입장에서 접근을 하고 있었다.
다수결도 많은 사람들의 이익과 행복을 위해서 사용되는 민주적 의사 결정 방법의 하나이고, 쓰레기 매립장 건설이나 원자력 발전소의 건설, 간척지 매립 등 많은 논란을 야기하는 사회적 문제에 대해서도 공리주의적 입장에서 생각해 볼 수 있는 일들이다.
이렇게 우리는 살아가면서 다수의 이익과 소수의 이익이 충돌하여 갈등을 빚는 상황 속에서 공리주의적인 생각을 할 수 있는 것이다. 나의 행복과 다른 사람의 행복이 서로 충돌할 때, 공리주의자들은 다른 사람의 행복을 택함으로써 더 많은 사람에게 더 많은 행복이 돌아간다면 그것이 옳다고 대답할 것이다.
이 보고서에서는 공리주의에 대해 알아보고 우리가 경험할 수 있는 구체적인 사례가 무엇이고 공리주의를 어떻게 초등 교과 내용에 적용할 수 있는지에 대해 알아보려고 한다.
Ⅱ. 본론
1. 공리주의
공리주의는 종교의 영향이 약화된 상황에서 출현한 프랑스 계몽주의와 이성이 무력하고 도덕 감각 혹은 도덕 감정이 중요함을 주장한 영국의 도덕철학을 이론적 토대로 하고, 산업 혁명의 결과 물질적 풍요, 편의, 자유방임주의에 따른 무절제한 자유 경쟁과 개인 이윤의 추구 현상이 나타나는 상황 하에 대두된 이론이다.
