소개글
학교폭력과 청소년 비행에 대한 사회복지적 접근방향 모색에 대한 자료입니다.
목차
1. 학교폭력과 청소년 비행의 의의
2. 학교폭력과 청소년 비행의 유형
3. 학교폭력과 청소년 비행의 특성
4. 학교폭력과 청소년 비행의 실태
5. 사회복지적 접근방향 모색
본문내용
1. 학교폭력과 청소년 비행의 의의
학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제2조 1항은 학교폭력법의 정의를 다음과 같이 규정하고 있다. 학교폭력이라 함은 학교내외에서 학생 간에 발생한 폭행·협박·따돌림 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위로서 대통령령이 정하는 행위를 말한다. 한편 동법령 제2조 2항에서는 대통령령이 정하는 행위를 다음과 같이 규정하고 있다. 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취, 유인, 추행, 명예훼손, 모욕, 공갈, 재물손괴 및 집단따돌림 그밖에 피해자의 의사에 반하는 행위를 가하거나 하게 한 행위를 말한다. 즉, 학교폭력이란 학교 안이건 밖이건 관계없이 학생
참고문헌
청소년 복지 및 인터넷 자료
하고 싶은 말
학교폭력과 청소년 비행에 대한 사회복지적 접근방향 모색에 대한 내용입니다.