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[교육심리측정] 공격성유형 검사

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레포트 > 교육계열
2011.08.18
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소개글

[교육심리측정] 공격성유형 검사에 대한 자료입니다.

1. 검사의 필요성과 목적

2. 주요구인설정

3. 구성개념 &하위요인 정의구성

4. 문항개발

5. 문항 검토 및 수정

6. 표집

본문내용

① 교수님께서 생각하시는 공격성에 대한 정의를 저희가
알고 싶습니다.

② 저희가 공격성 유형을 하위요인으로서 정하고자
하는데 공격성 유형과 그 유형의 대표적인 행동 특징
을 알고 싶습니다.

③ 저희가 내용분석을 통해 정한 하위요인으로는
1)수동적 2)직접적 3)자기회피적 공격성을 정했습니다.
이것들이 중학생의 공격성유형을 판단할 때 적합할 지
교수님의 의견을 듣고 싶습니다.

나는 싫어하는 사람이 말을 걸면 무시한다.

나는 화가 나면 엉뚱한 곳에 화풀이를 한다.

나는 싫어하는 아이가 선생님께 혼났다는 소식을 들으면 좋을 것 같다.

나는 마음에 안 드는 상황에 놓이게 되면 일을 꾸물거린다.

나는 상대방이 모르는 사소한 복수를 한 적이 있다.

나는 어떠한 상황에서 화가 났을 때 뚱해있다.
.
.
.

수동적 공격성

① 나는 싫어하는 사람이 말을 걸면 무시한다.

② 나는 화가 나면 엉뚱한 곳에 화풀이를 한다.

③ 나는 싫어하는 아이가 선생님께 혼났다는 소식을 들으면 기분이 좋다.

④ 나는 마음에 안 드는 상황에 놓이게 되면 일을 꾸물거린다.

⑤ 나는 미워하는 친구의 물건을 몰래 부셔본 적이 있다.

⑥ 나는 어떠한 상황에서 화가 났을 때 뚱해있다.

⑦ 누가 나에게 정중하게 부탁하지 않으면 그가 원하는 것을 들어주지 않는다.

⑧ 나는 인터넷 상에서 악성 댓글을 쓰고 싶은 충동을 느낀다.

⑨ 당사자들이 없는 자리에게 다른 사람에게 불평을 하고, 대면한 자리에서는
얘기하려고 하지 않는다.

⑩ 나는 사람을 때리거나 무언가를 부수는 TV/책/영화를 좋아한다.

#공격성유형 #공격성 #교육심리측정 #유형 #검사

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