[사회복지] 노원구 공부방에 대한 문제 분석과 신규 프로그램 제안

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레포트 > 사회계열
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소개글

[사회복지] 노원구 공부방에 대한 문제 분석과 신규 프로그램 제안에 대한 자료입니다.

목차

1. 문제분석

2. 지역사회 분석

3. 기존 프로그램 조사, 분석
및 문제점

4. 프로그램 제안

5. 느낀점

6. 출처

본문내용

D. 대상 집단에 대한 분석
-일반집단 : 아동복지법 제6조 제11항에 의거한 지역사회의 아동(미취학 7세~ 초등학교 6학년)
-위기집단 : 가정에서 부모에 의한 보호 양육이 적절히 행해지기 어려운 상황에 있는 아동
-표적 집단 : 맞벌이 가정, 편부모 가정, 저소득층가정의 아동
-클라이언트 집단 : 지역사회네 보호를 필요로 하는 만 18세 미만의 아동, 가정에서 부모에 의한 보호와 양육이 적절히 행해지기 어려운 상황에 있는 아동

3. 기존 프로그램 조사/분석 및 문제점
Ⅰ기존 프로그램 조사/분석
A. 목적/목표
목적 : 지역사회 내에서 아동을 통합적으로 보호하고 질 높은 복지와 교육의 장으로서 아동이 건강하게 성장할 수 있도록 돕는다.
목표 :
1) 지역사회 내에 아동통합복지서비스를 제공한다.

2) 교육의 내실화를 기한다.
‣하위목표
① 특성화된 프로그램을 진행한다(경제교육, 언어문화 교육 등).
② 아동의 독립성과 사회성을 키워주기 위해 생활지도 전반과 생활예절교육을 강화한다.
③ 교육의 주체성을 갖기 위해 실무자가 직접 기획하고 실행하는 프로그램을 진행한다.
- 과학실험 프로그램 및 경제교육
④ 교육을 내실화하기위해 소액의 유급봉사자를 활용.

3) 아동의 개별특성을 인정하고 인격체로 세운다.
‣하위목표
① 통합프로그램에 참여하지 못하는 정서장애를 가진 아동들을 위한 별도의 공간을 마련한 다.

참고문헌

6. 출처
(제3차)사회보장 장기발전방향 / 보건복지가족부 서울 : 보건복지가족부, 2010 -지역사회문제분석. 중요성. 심각성
현대경제연구원, 2008
지역아동센터의 역할과 활성화 방안. 이 태수. 2005
보건복지부 //www.mohw.go.kr/
한국 지역아동복지센터연합회 //www. 한지연.kr/
전국지역 아동센터 공부방 협의회 //www.jckh.org/
김미숙, 『지역사회 빈곤아동 지원정책 고찰』2006.
이경림, 『한국지역사회운동과 지역아동센터 공부방의 이해』, 2003.
이 태수, 『지역아동센터의 역할과 활성화 방안』, 2005.
2004년 제49회 청와대 국정과제회의 – 빈곤아동청소년종합대책
노원구지역사회복지4개년 계획. 노원구. 2006년 -C.대상으로 삼은 노원구의 특성
//www.kaccc.org/

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