추천자료
[名作]독후감 모음집(A+, 100권) 독후감으로 고민하지 마세요. 이 파일 하나로 모든 고민은 끝~!
[숲] 100년 후 우리나라의 생물다양성을 예측해보고, 생물다양성을 보전하기 위한 노력을 살펴보자
계명대컴퓨터공학과기출입시문제유형분석
서울대학교 문화콘텐츠전공 대학원 입학시험자료- 기출문제유형분석
[생태유아교육] 생태유아교육 성격, 생태유아교육 배경, 생태유아교육 프로그램, 생태유아교육 운영, 생태유아교육과 교사 부모, 생태유아교육 전망
[생태유아교육] 생태유아교육의 성격 배경 프로그램 운영방안 생태유아교육 프로그램 실제 생태유아교육의 과제와 전망
[환경윤리] 환경윤리
지식경영 레포트
근대화에 대한 성찰과 21세기 한국사회의 발전
종교사회학 이론과 현대사회 문제 - 종교의 기원과 역할에 대한 사회학적 견해, 사회적 기능, 사회변화, 종교 조직의 변화, 현대의 사회문제
소개글
세계 각국의 문화와 세계관에 대한 분석에 대한 자료입니다.
목차
○ 목차
제1부 문화와 세계관
1. 세계관의 개념과 그 유형
2. 환경, 생태계, 자연의 올바른 개념과 세계관의 전환
3. 생태학적 문화의 선택
4. 지구촌 시대의 윤리
제2부 동양사상과 생태학적 이성
1. 문화는 진보하는가, 진화하는가?
2. 생태학적 합리성과 아시아 철학
3. 인류의 미래와 동양사상
4. 문화의 정체성 - 21세기 한국문화에 대한 전망과 희망
제3부 과학과 자연
1. 과학과 자연
2. 철학자가 보는 과학기술
3. 내게 과학은 무엇을 뜻 하는가
4. 철학적 경영인, 생태학적 경영
5. 자연의 고독
본문내용
과학과 자연
과학과 자연의 관계는 어떻게 이해하여야 하는가? 과학은 인간이 자연을 인식하는 하나의 특수한 인식이나 설명의 틀에 불과할 뿐 자연을 있는 그대로 비추어 보여주는 거울이 아니다. 단지 인간의 물질적 충족을 위해 필요한 자연의 정복, 도구적 조작에 있어서 어떤 인식의 틀보다도 효율적임이 입증되었기 때문이다. 만약 인간에게 생존과 안락을 위한 물질적 욕구가 없었다면 그리고 물질적 욕구를 충족시켜줄 수 있는 과학이 인간에게 인식되지 않았다면 과학 기술의 발전은 없었을 것이며 생태계 파괴, 환경오염의 위기도 없었을 것이다. 이런 차원에서 볼 때 과학적 지식은 모든 지식과 마찬가지로 가치중립적이다.
결과론적으로 봤을 때 과학은 생태계의 파괴와 자연 훼손의 도구로 사용되었지만 반대로 과학은 생태계 보존과 자연 보호를 위해 어떤 것보다도 중요한 역할을 할 수 있다. 문제는 인간에게 있다. 과학의 문제는 곧 인간의 문제이며 과학과 자연의 관계는 곧 인간과 자연의 관계이다. 환경오염, 생태계 파괴를 초래한 책임은 과학 자체에 있는 것이 아니라 과학을 잘못 활용한 인간에게 있다.
이러한 현실을 개선하기 위해서 가장 중요한 것은 바로 인식의 전환이다. 지금까지 인간들, 특히 서양인들은 자연을 정복대상으로 인식하고 이용하려고만 했다. 하지만 이러한 서양적 세계관, 자연해 대해 도구적이고 정복적인 세계관은 동양적 세계관, 인간을 자연의 일부로 생각하는 자연 친화적 세계관으로 바뀌어야 한다.
환경과 경영
모든 경영은 반드시 목적과 가치의 선택을 전제하고, 모든 목적과 가치의 선택은 또한 근시적, 미시적 관점 또는 원시적, 거시적 관념에 따라 달라질 수 있다. 근시적 관점에서는 그러한 목적과 가치의 실현을 위해서 근대 산업 문명을 고수해야 하며 그러기 위해서는 뛰어난 기술과 전략을 가진 경영인이 필요하다.
반대로 당장의 물질적 번영보다 인간과 생명의 장구한 생존을 더 중요한 목적, 가치로 선택한다면 그러한 목적과 가치를 위해서는 근대 문명에 대한 근본적인 반성과 제동이 가해져야 한다. 그러려면 단순히 기술적으로 영리한 경영인이 아니라 과학적, 기술적 지식과 아울러 철학적 지혜, 즉 인문학적 교양을 갖춘 경영인이 필요하다.
날로 복잡해지고 예측할 수 없는 21세기에 필요한 이상적 경영인은 단순한 기술자, 계산