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[청소년교육개론] 청소년의 언어

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소개글
[청소년교육개론] 청소년의 언어에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 들어가는 말

Ⅱ.청소년의 언어

1. 청소년 언어의 전반적 특징

2. 통신언어
(1) 통신 언어란 무엇인가?
(2) 통신 언어의 특징
(3) 통신언어의 문제점
(4) 바람직한 통신 언어 정착을 위한 방안

3. 은어
(1) 은어란 무엇이며 청소년들은 왜 은어를 사용하는가?
(2) 청소년 은어 사용 실태
(3) 청소년 은어의 특징
(4) 청소년 은어의 확산 이유
(5) 청소년 은어의 순화 대책

Ⅲ. 맺음말
본문내용
Ⅰ. 들어가는 말

오늘날의 청소년들을 이해하기 위해 그들의 언어를 살펴보는 것은 매우 유용한 작업일 것이다. 언어는 한 개인이 속해 있는 집단의 문화를 이해하는 수단일 뿐 아니라 집단의 생활 양식 그 자체이기도 하기 때문이다. 청소년들의 언어에는 그들의 현실에 대한 인식과 반응이 담겨져 있고 청소년들은 그들이 사용하는 언어를 통해 공동체 의식을 형성해 간다. 이번 보고서에서는 청소년들의 언어에 고찰을 통해 그들의 문화에 대한 이해를 높이고자 한다. 본문에서는 먼저 청소년 언어의 전반적 특징을 살핀 후 청소년 언어의 특징을 잘 나타내 주는 통신언어와 은어에 대해 자세히 살펴보도록 하겠다. 청소년 언어의 실태에 대해 알아보는 작업과 더불어 그들의 언어에 문제점은 없는지 만약 문제점이 있다면 그에 대해 가능한 개선책은 무엇인지를 알아보는 작업도 함께 하기로 한다.

Ⅱ.청소년의 언어

1. 청소년 언어의 전반적 특징

거리에서 또는 버스 안에서 지나치는 청소년들의 대화를 유심히 들어보면 그들의 언어에는 기성세대의 그것과는 다른 특징이 있음이 어렵지 않게 인식된다. 청소년의 언어가 지니는 특징은 다음과 같다.

① 직설적(直說的) 표현을 한다.
청소년의 말씨와 기성 세대의 말씨는 차이가 난다. 특히 통신언어를 두고는 세대간의 괴리까지 언급하고 있다. 그렇다면 청소년 당사자는 어떻게 생각하고 있는가? 청소년 세대와 기성세대의 말씨가 다르냐는 앙케이트에 대한 여고생들의 반응은 다음과 같다.

A:다르다고 생각한다. 청소년의 말씨는 거침없고 당당함에 비해, 어른들의 말씨는 여유있고 조심스러운 점에서 차이가 있다.
B:확실히 다르다고 생각한다. 감정에 따라 확