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레포트 > 사회계열
2009.05.06
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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 전문직의 정의

Ⅲ. 정보 전문직
1. 지식
2. 자율성
3. 윤리성
4. 사회적 인정
5. 독자적인 단체나 협회

Ⅳ. 교육 전문직

Ⅴ. 간호 전문직

Ⅵ. 언론 전문직

Ⅶ. 결론

참고문헌

본문내용

전문직이 사회적으로 권위를 인정받는 근거는 여타의 사회집단과 달리 일정한 전문화된 지식의 체계를 생산하고 전파하는 데 있다. 전문적 집단은 그들이 생산한 지식을 통해 사회적인 사건이나 해명하고 규정하는 힘을 가짐으로써 사회적으로 의미 있는 독립적 지위를 확보하게 되는 것이다. 그런 점에서 전문직 종사자들의 윤리적 규범이 특히 중요하다고 할 수 있다.
전문직의 사회적 성격을 논의할 때 가장 핵심적인 범주는 자율성의 확보 문제이다. 특히 Moore는 자율성이야말로 전문직의 속성 중에서 가장 중요한 것이라고 강조하고 있다. 뿐만 아니라 Hall은 최근 몇 년 동안에 조직과 그 조직 안에서 종사하는 전문직 종사자들 사이의 관계를 살펴보려는 연구가 많이 증가했음을 지적하면서, 그 이유를 법률가, 의사 등과 같은 전문직 종사자 가운데 조직에 속하는 사람들이 증가하는 것과 과거에는 전문직으로 고려되지 않았던 교사나 사회 조사원 같은 조직적 전문직이 증가한 점을 그 원인으로 제시하고 있다. 또한 그는 전문직의 가치와 조직의 가치는 서로 양립될 수 없는 것이라고 전제하면서 고용 조직과 전문직 사이의 관계를 갈등 관계로 보고 있다.
한편 Wilensky는 일반적으로 전문직을 판단하는 근거가 되는 전문화(specialization), 기술의 이전 능력, 직업의 객관적 기준의 확산, 면허의 보장, 서비스 직업의 성장 등을 근거로 판단하는 것은 많은 부분을 간과할 가능성이 있다고 주장한다. Wilensky는 오히려 전문직의 본질을 파악하기 위해서는 공공의 자율성을 강조하는 전문직의 전통적 모델을 이용하는 것이 더 유용하다고 제시하는데 그의 결론에 의하면 조직의 관료적 통제가 강화 될수록 공공에 대한 봉사정신이 위협을 받게 되고 고객에 대한 지향(orientation)은 동료간의 통제와

참고문헌

김영호(1999) : 언론윤리, 범우사
박종렬·신상명(2004) : 신교육행정학개론, 형설출판사
이한구 외 9명 : 정보 사회의 철학적 진단, 철학과 현실사
유일상(2002) : 언론법제론, 남양문화사
홍여신(1998) : 간호전문직의 과제와 실천방향, 현문사
W.K hoy·C.G Miskel, 김형관 외 역 : 교육행정, 이론 연구 실제, 원미사

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