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    [교육심리학 2024년] 1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 교육적 시사점 2. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 교육적 시사점

     1  [교육심리학 2024년] 1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 교육적 시사점 2. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 교육적 시사점-1
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    [교육심리학 2024년] 1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 교육적 시사점 2. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 교육적 시사점에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
    1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명
    (1) 다중지능이론의 개념
    (2) 다중지능이론의 특성
    (3) 다중지능이론의 8가지 영역
    2) 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점

    2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
    1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명
    (1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론의 개념과 특성
    (2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계
    2) 콜버그의 도덕성 발달단계이론의 교육적 시사점

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌
    본문내용
    Ⅰ. 서론

    미국 하버드 대학교 교수 하워드 가드너(Howard Gardner)는 1983년에 출판된 에서 처음으로 다중지능 이론을 다루었다. 그는 지능에 대해 지능의 문화성, 상황성, 창조성 등 이러한 특징들이 매우 중요하다고 생각하며, 지능의 이러한 특징들을 근거로 전통적인 지적 일원론보다 더욱 포괄적인 지능 체계를 세웠으며, 이 체계에서의 지능은 개인이 문제를 생각하고 해결하는 데 필요한 능력이라고 한다. 가드너의 다중지능이론은 학습자가 하나의 우수한 능력을 가지고 있으며, 이러한 지능을 사용하여 가르치는 것이 성공적으로 학습될 수 있다는 믿음에 기초하고 있다.
    콜버그는 도덕성을 내면화되어진 사회적·문화적 행동규칙을 뜻하는 개념으로 정의하였다. 콜버그 발달단계의 개념은 피아제로부터 시작된다. 콜버그는 피아제의 도덕성 발달단계를 자기규제성 여부에 따라 크게 타율적 단계와 자율적 단계 나눈 것을 받아들여 단계를 세분화·체계화하고 연구방법론상의 문제점까지 보완하여 자신만의 독자적인 이론을 구축하였다. 콜버그는 인간의 도덕 발달단계를 3수준 6단계로 분류하여 이론을 제시하였다. 3수준이란 전인습 수준, 인습 수준, 후 인습 수준을 뜻하며 6개의 단계를 2개씩 하나로 엮어 3개의 수준으로 나눈 것이다.
    참고문헌
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    박효정(2006). 다중지능 이론과 수업. 양서원.
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    LINDA CAMPBELL 외 저, 이신동 역(2006). 다중지능과 교수 학습. 시그마프레스.
    Robin Fogarty, Judy Stoehr 저, 박채형 외 역(2014). 다중 지능 활용 통합교육과정 만들기. 교육과학사.
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    김경미(2005). 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
    박보라(2011). 콜버그(L. Kohlberg)의 인지적 도덕발달 이론에 대한 비판적 분석. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
    신용숙(2010). 가드너의 다중지능이론을 적용한 음악 학습지도안. 강원대학교 교육대학원 석사학위논문.
    오세화(2010). 다중지능이론을 적용한 통합적 음악수업 교수·학습지도안 연구. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문.
    윤다영(2012). 콜버그(Kohlberg)의 이론에 근거한 청소년의 스포츠 활동분석. 성신여자대학교 대학원 석사학위논문.
    윤양희(2007). 다중지능 이론을 적용한 문학수업이 초등학생들의 문학 활동에 미치는 영향. 광주교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
    이미지(2016). 다중지능이론을 활용한 개별화된 미술관 교육 프로그램 개발. 서울교육대학교 교육전문대학원 석사학위논문.
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    2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 을 논하시오. (15점 만점)


    2024년 2학기 교육심리학 중간과제 참고에 편리하게 구성되어 있습니다.
    교재를 비롯한 다양한 서적, 학술지, 논문을 참고하여 작성하였습니다.
    참고한 부분은 보기 편하도록 각주를 넣었습니다.
    가드너와 콜버그 이론의 교육적 시사점을 자세히 수록하였습니다.
    #교육심리학# 가드너 콜버그# 교육심리학 가드너 콜버그# 가드너의 다중지능이론# 콜버그의 도덕성 발달단계이론
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