어린이집 교육현장에서 발생한 놀이안전사고에 대한 사례를 2가지 이상 찾아
분야
hwp1. 서론
2. 본론
1) 어린이집 교육현장에서의 놀이 안전사고의 개념과 실태
2) 어린이집 교육현장에서의 놀이 안전사고 사례 2개
3) 해당 사례의 안전사고 원인과 예방대책
4) 위 사례들의 안전사고 예방을 위한 어린이집 교사의 안전지도방법
3. 결론 - 소감과 견해
참고문헌
1. 서론
영유아는 많은 활동량과 호기심을 기반으로 세상을 경험하는 연령이므로 다양한 안전사고가 발생할 위험성이 상대적으로 높기 때문에 보호자의 지속적인 관심과 보호를 필요로 하는 존재다. 어린이집 교육현장에선 교사들이 보호자의 역할을 대신하게 되므로 현장에서 발생할 수 있는 놀이 안전사고의 개념과 현황, 사례 등을 숙지하고 이러한 상황이 발생되지 않도록 예방하며 발생했을 때 적절한 조치를 할 수 있어야 한다. 때문에 이하의 본문에서는 어린이집 교육현장에서의 놀이 안전사고 개념과 실태, 그리고 놀이안전사고의 사례를 들어 이러한 사고를 어떻게 예방할 수 있는지를 기술해보도록 하겠다.
2. 본론
1) 어린이집 교육현장에서의 놀이 안전사고의 개념과 실태
(1) 어린이집 교육현장에서의 놀이 안전사고 개념
놀이 안전사고의 유형은 이물질 삼킴, 화상, 외상, 끼임 등으로 굉장히 다양하며 이러한 놀이 안전사고로 인해 신체적으로 미성숙한 영유아는 치명적 피해, 후유증 등을 가지게 될 확률이 높다. 놀이안전사고는 실내와 실외 모두에서 발생할 수 있기 때문에 실내의 현관, 보육실, 목욕실-화장실, 조리실, 유희실 등의 장소와 실외의 놀이터, 놀이 시설물, 어린이집 접근로의 위험요소 등에서 발생할 수 있는 사고 가능성을 예측하고 이를 통해 적절한 조치와 영유아를 보호하기 위한 지도를 시행해야한다.
(2) 어린이집 교육현장에서의 놀이 안전사고 실태
2017년 3월에서 2018년 2월 사이에 공제회에 접수된 교육현장의 놀이 안전사고 현황은 아래와 같다.
- 어린이집안전공제회, 보건복지부, 중앙육아종합지원센터, 2019 “어린이집 보육교직원 안전교육”
- 케이스원격평생교육원 : “아동안전관리 교안”
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