2019 개정 누리과정이 이전 누리과정과 비교하여 달라진 내용(교육과정의 성격, 구성방향, 운영, 영영별 목표 등 교육과정 전반에 대해 종합적으로 기술할 것), 시대별 유아교육사상이 현재 유아교육에 시사하는 바, 유보통합에 대한 최신 신문기사를 찾아 제시하고 이에 대한 자신의 의견을 기술하시오
분야
hwpⅡ. 본론
1. 2019 개정 누리과정과 이전 누리과정의 비교
2. 시대별 유아교육사상이 현재 유아교육에 시사하는 바
3. 유보통합에 대한 최신 신문기사와 의견 (‘유보통합’ 전면 시행 앞 ‘2년 유예론’에 술렁)
Ⅲ. 결론
유아기는 인간 발달의 기초가 되는 중요한 시기이다. 따라서 유아교육의 질 향상은 사회 전체의 발전과 직결된다. 유아교육은 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라, 아이들이 전인적으로 성장할 수 있도록 돕는 중요한 역할을 한다. 이러한 이유로 유아교육에 대한 관심과 투자는 지속적으로 필요하다. 유보통합은 유아교육과 보육의 통합을 목표로 하는 정책이다. 1997년 김영삼 정부 때부터 추진되어 왔지만, 교사 양성체계 일원화 등의 문제로 번번이 무산되었다. 유보통합이 이루어지면, 어린이집과 유치원이 하나의 체계 아래에서 운영되어 유아들이 보다 일관된 교육을 받을 수 있게 된다. 이주호 부총리 겸 교육부 장관은 지난해 취임 100일 기자회견에서 이번에는 반드시 유보통합을 실현하겠다고 강조하였다. 정부는 유보통합 모델 도입 시기를 2025년으로 계획하고 있다. 내년부터 어린이집과 유치원을 통합한 제3의 기관을 만들겠다는 계획이다. 2023년 6월부터 보건복지부의 보육 관련 권한이 교육부와 교육청으로 일원화된다. 그러나 유보통합 추진계획의 구체적인 시안 발표가 지연되면서 정책 추진에 대한 우려가 제기되고 있다. 교사 자격 및 양성체제 통합, 교사 처우 문제, 재정 확보 방안 등 여러 갈등 사안에 대한 계획이 아직 마련되지 않고 있기 때문이다. 유보통합에 대한 논의는 교육계와 사회 전반에 걸쳐 큰 관심을 받고 있다. 서울, 경기, 인천 등 수도권 지역의 교육감들은 유보통합 모델 전면 시행 시기를 최소 2년 조정할 필요가 있다고 제안하였다. 이들은 보육 업무를 교육부로 이관하는 세부 기준이 마련되어야 하며, 시·도교육청이 유보통합 업무를 실행할 수 있도록 인력과 재정 등 기반을 먼저 조성해야 한다고 주장한다. 이에 반해 한국유아교육대표자연대 등 시민단체들은 유보통합의 구체안을 조속히 발표하고 필요한 재정을 확보할 것을 요구하고 있다. 이러한 상황에서 유보통합의 추진 여부가 불투명해지면서 학부모들도 혼란을 겪고 있다. 자녀의 교육과 보육 환경이 어떻게 변화할지에 대한 불확실성이 커지고 있기 때문이다. 유보통합이 성공적으로 이루어지기 위해서는 정책적 준비와 이해관계자 간의 소통이 무엇보다 중요하다.
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