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청소년복지론_청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일은 무엇인가

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소개글
청소년복지론_청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일은 무엇인가에 대한 자료입니다.
목차

Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론

(1) 청소년 인권 침해 사례

(2) 청소년의 건전한 성장을 위하여 어른들이 할 수 있는 일
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
본문내용

Ⅰ. 서론

우리는 현재 인권에 대한 지대한 관심을 가지고 있고 이에 따라 다양한 인권에 대한 법이나 제도를 제정하려는 노력을 기울이고 있다. 그러나 청소년의 경우 인권이 침해되는 사례가 너무 많이 일어나고 있는 것이 현실이다. 청소년 체벌부터 시작하여 학대, 방임, 성범죄 등 기본적인 인권이 침해되는 사례가 지속적으로 나타나고 있고 이에 덧붙여 어린이집이나 보육시설에서의 학대 관련 기사가 쏟아지고 있다. 이와 같은 청소년 인권이 침해되는 사례가 많아짐에도 불구하고 우리 사회는 여전히 청소년을 보호할 수 있는 제대로 된 보호막이 취약하다고 보여진다. 손진희 and 노자은. (2020). 청소년시설에서의 청소년인권침해 유형에 대한 연구. 법과인권교육연구, 13(1), 99-120.
이에 본 과제를 통하여 우리 사회에서 공공연하게 벌어지는 청소년 인권 침해 사례를 찾고 그에 대한 의견을 제시하고 우리 어른들이 청소년의 건전한 성장을 위하여 할 수 있는 일이 무엇인지에 대하여 논하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

(1) 청소년 인권 침해 사례
우리 사회에는 다양한 형태의 청소년 인권 침해 사례가 발생하고 있다. 그 중 대표적인 사례는 바로 사이버 권리 침해이다. 최근 인터넷과 SNS가 확산되면서, 청소년들은 사이버 공간에서도 인권 침해를 당하고 있다. 사이버 불링은 피해자를 고립시키고, 자해나 자살을 유발할 수 있는 심각한 결과를 초래할 수 있다. 서울시 어린이 청소년 인권조례 제10호에 따르면 어린이·청소년은 모든 종류의 신체적·정신적 폭력, 성폭력, 학대, 착취, 괴롭힘, 비하 등으로부터 자유로울 권리가 있다고 명시하고 있다.
참고문헌
1. 손진희 and 노자은. (2020). 청소년시설에서의 청소년인권침해 유형에 대한 연구. 법과인권교육연구, 13(1), 99-120.
2. 장미,and 조아미. "청소년의 사이버인권침해 경험에 따른 자아존중감과 스트레스의 차이." 미래청소년학회지 3.2 (2006): 1-17.
3. 청소년 사이버권리침해 예방가이드, 방송통신심의위원회(2009)
4. 어린이 청소년 인권 가이드라인. 서울특별시(2019)

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