영아기, 유아기의 발달특성과 이에 따른 교사의 역할을 각각 자세히 설명하
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hwp과거의 올바른 보육에 대한 정보가 부족하고 이를 전달하기 어려웠던 시기에 비해 현재 보육교사의 영유아 발달특성에 대한 논문과 연구가 활발해지면서 정보를 원한다면 아이를 키우는데 어렵지 않은 시대가 되었다. 영아기에는 복잡한 행동을 수행하면서 감각적인 자극과 보호가 필요하며 이것이 부족하면 발달에 저해가 될 수 있다. 이는 유아기 시기에 2살에서 4살이라 할 수 있으며 매우 활동적인 특징이 있기 때문에 지속적인 관심과 다른사람과의 교류를 통해서 자기중심적인 존재에서 바르게 자의식을 가진 인간으로 성장해야 한다고 본다. 교육과 마찬가지로 아이의 건강한 발달에 첫 단추를 잘 잡기 위해서는 타인에게 의존적인지 독립적인지의 문제에 있어서 현실적으로 바라봐야 한다. 본론에서는 보육교사의 영유아 발달특성 이해와 특성 그리고 교사의 역할을 설명 하도록 하자.
2. 본 론
2.1 영아기의 발달특성
신체 운동 영역
조금씩 성장하는 영역으로 신체적 성장 급등기라 할 수 있다. 골격은 크기가 적고 유연하며 치아는 아래 앞니부터 나기 시작하여 30개월경 20개의 젖니가 난다. 운동발달로는 신체정장과 뼈와 근육의 성장으로 나타난다.
심리적 발달
감각기관을 통해 자극에 반응하는 감각능력이 정교해지면서 감각활동을 통해 지각을 경험하게 되어 지각능력은 인지능력의 기초가 되어 상호 연계가 된다. 또한 인지발달로 상징과 환상, 꿈과 같은 정신과정을 모두 포함하고 있다.
정서발달 : 외부작에 반응하는 생리적 변화와 행동이 나타나 인지발달과 사회성 발달에 밀접하고 있다.
언어발달 : 음성이나 문자로 전달하여 사회성 발달과 밀접
이 시기의 표현 방법으로 울음이나 옹알이, 웃음, 모방 등 다양한 행동을 통해서 나타나는데 부모에게 애착을 갖는 것처럼 특정한 사람에게 애착을 가지게 된다. 이 애착이 형성되면 아이가 자라면서 꾸준히 애착형성이 더 커지게 된다.
2.2 유아기의 발달특성
- 신체적 발달
급격한 신체 성장으로 영아기 와 달리 거친 유아기의 성장속도는 비교적 느리다. 그리고 신체 크기의 개인차는 커진다.
- 언어 발달
유아기에 구어발달과 읽기, 쓰기 발달 등의 문어발달도 이루어진다고 볼 수 있다. 문장과 어휘, 문법 등에서 어느 정도 가능해지고 의사소통 능력으로 상대방에게 전달이 가능하다.
영유아발달의 이해 정옥분(대학교수) 저 | 학지사 | 2018
보육교사론 조혜경, 구경선 외 1명 저 | 창지사 | 2017
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