분야
hwp기본생활
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숟가락을 들지 않은채 식판을 들여다 본다. “00아 선생님하고 같이 밥먹자” 하며 숟가락에 밥을 떠서 식판에 놓고쳐다보며 말하자 숟가락을 들고 입안에 넣는다. 작에 입을 벌려 숟가락의 밥이 반이 넘게 남아 다시 식판위에 놓는다. “00아 하마는 어떻게 밥먹을까?” 하자 입을 크게 벌리고 쳐다본다. “그래 그럼 00이도 하마처럼 크게 하고 밥먹어볼까?” 하자 “아~” 하며 입을 크게벌리고 숟가락을 입안에 넣는다.
신체운동
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“나 안해 ”하며 친구들이 앉아 있는 곳을 지나 역할영역에 앉아 놀이에 열중한다. “세배를 잘 따라해 보는 친구는 비타민 주려고 하는데. 민채 안하거야?” 하자 벌떡 일어나 “ 할거야” 하며 친구들이 앉아 있는 곳으로 달려와 앉는다. 그리고 친구들을 따라 손을 머리 위에 대고 고개를 숙인후 바로 고개를 들고 손을 내민다.
의사소통
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동작 그림자료에 관심을 가지고 살펴본다. 그림자료를 보고 손가락으로 가리키며 ʻʻ이게 뭐야?ʼʼ라고 묻는다. 교사가 ʻʻ친구가 폴짝폴짝 개구리처럼 뛰고 있네요.ʼʼ라고 이야기하자 ʻʻ폴짝폴짝.ʼʼ이라고 한다. 기어가는 동작 그림을 가리키며 ʻʻ아가야, 엉금엉금 아가.ʼʼ라고 이야기한다. 교사가 ʻʻ친구가 아기처럼 엉금엉금 기어가고 있네요.ʼʼ라고 말하자 ʻʻ맞아.ʼʼ라고 한다.
사회관계
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교사가 앞에서 웃어보이지 같이 따라 웃는다. 윙크를 해보이자 웃기만 하고 따라하지 않는다.“00아 윙크해볼까?” 하자 두눈을 깜박깜박 하며 윙크를 해보인다. 교사가 두손으로 얼굴을 가리고 우는 흉내를 내자 표정이 어두워지며 꼼짝하지 않고 쳐다보고만 있다가 교사가 다시 두손을 치우고 “까꿍” 하며 웃음을 보이자 깔깔깔 큰소리로 웃으며 웃는다.
예술경험
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마이크를 양손에 들고 다리를 어깨 넓이로 벌리고 번갈아 가며 발을 올렸다 놓았다 하며 몸을 흔든다. 노래를 부르며 같은 모습으로 몸을 좌우 흔들자 친구가 다가와 한쪽 마이크를 달라고 하자 친구에게 건네주고 같이 교사를 보며 몸을 흔들어 보인다. 또 다른 친구가 와 마이크를 빼앗으려고 해 마이크를 들고 뛰어간다.
자연탐구
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둥근 우레탄 블록에 관심을 보인다. 둥근 우레탄 블록이 세워진 것을 보고 ʻʻ바퀴 같네?ʼʼ라고 말하며 굴리기를 한다. 우레탄 블록을 굴리다가 우레탄 블록이 쓰러지며 바닥에 놓이자 블록에 붙여진 나뭇잎 그림이 나타났다. 00는 ʻʻ은행잎이 있네?ʼʼ라고 말하며 다른 우레탄 블록을 바라본다. 블록 아래에 있는 다양한 색과 모양의 나뭇잎을 찾는다.
