유아발달_발달의 쟁점이 되고 있는 주제인 유전과 환경, 성숙과 학습, 연속성과 불연속성, 결정적시기, 초기 경험과 후기경험의 중요성에 대해 하나를 선택해서 자신의 경험과 이론을 근거로 자신의 주장을 기술하시오

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본문내용

1. 서론

인간의 발달은 평생의 발달적 접근방식을 가진 발달심리학의 대상으로 인간의 발달이 유전으로 인한 것인지, 환경에 의한 것인지에 대해서는 '어느 것이 더 중요한가'보다 '어떻게 상호작용할 것인가'가 더 중요한 쟁점이 된다. 일반적으로 인간의 발달은 유전과 환경 사이의 상호작용의 결과로 보아야 한다. 예를 들어, 우리가 아무리 많이 먹어도 3미터 이상 자랄 수 없기 때문에 유전적 요인이 성장의 한계를 설정한다.
반면에, 환경적 요인은 유전적 잠재력이 실현될 수 있는 범위와 범위를 절대적으로 제한한다. 예를 들어 지능의 성장과 발달의 대략적인 한계는 유전으로 결정되지만 환경에 따라 변화할 여지가 많아 IQ는 보통 15점 안팎의 범위 안에 있는 것으로 보인다. 따라서 본 레포트에서는 발달의 쟁점이 되고 있는 주제인 유전과 환경, 성숙과 학습, 연속성과 불연속성, 결정적시기, 초기 경험과 후기경험의 중요성 중 유전과 환경을 선택하여 자신의 경험과 이론을 검토해보고자 한다.

참고문헌

1. 임용혁. (2005). 유아기의 운동발달에 대한 유전과 환경의 영향. 한국 스포츠 리서치, 16(5), 507-518.
2. 임진영. (2001). 아동의 지능발달과 가정환경 간의 교호적 상호작용에 관한 구조방정식 모형. 한국심리학회지: 발달, 14(2), 43-64.

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