청소년 학교폭력 예방을 위한 대책방안
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hwp청소년 학교폭력 예방을 위한 학교에서의 대책은 우선, 첫째, 폭력예방을 위한 학생중심의 교육과 생활로서의 학교가 이루어져서 학교환경이 재구조화되어야 한다. 둘째, 바람직한 교사상의 실천이 이루어져야 하며, 불량서클의 해체 및 재조직을 방지해야 한다. 셋째, 학교사회사업의 도입이 이루어져야 한다. 이를 구체적으로 살펴보면 아래와 같다.
첫째, 폭력예방을 위한 학생중심의 교육과 생활로서의 학교가 이루어져서 학교환경이 재구조화되어야 한다. 가정이나 학교에서의 생활지도를 통하여 함부로 친구나 후배를 대하지 않도록 언행에 대한 교육과 교내에서의 선후배 간의 예의나 도리에 대한 적절한 지도를 한다. 중 고교학생 폭력의 원인이 거친 언행, 선후배 간의 인사, 충고에 대한 무시 등 사소한 오해에 의해 일어나는 경우가 많기 때문에 특히 이러한 예민한 부분들을 주의 깊게 관찰하여 지도해야 한다.
아동 청소년 정신발달 : Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
