분야
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목차
1. 기업교육 방법에 대한 서론
1.1 기업교육 방법들의 Trend
3. OJT (On the Job Training)
2. 기업교육 방법들의 분류
4. Off-JT (Off the Job Training)
3.1 JR(Job Rotation)
3.2 Coaching
3.3 Mentoring
4.1 강의법과 토론법
4.2 사례연구법
4.3 역할 연기법
5. OJL (On the Job Learning)
5.1 SML (Self Manage Learning)
5.2 실천학습 (Action Learning)
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1. 기업교육 방법에 대한 서론
광의의 기업 교육 방법
협의의 기업 교육 방법
기업교육의
목적 달성을 위한
모든 수단
교육내용을
전달하기 위한
과정 및 자료개발
기법중시 풍조로 인한 교육 담당자 및 교육 실시자가
수행하는 행동 및 절차에만 관심(교육주의적 사고)
기업구성원의 능동적인 학습활동을 강조하는 자기주도적
학습의 과정을 중시 (학습주의적 사고)
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1장 커버페이지.(CU 체제구축 정의 필요성 등 설명)
1.1 기업교육 방법들의 Trend
전달을 중시하는
교육주의적 사고
기업구성원의
능동적인 학습을
중시하는
학습주의적 사고
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2. 기업교육 방법들의 분류
독 서
자기계발 활동
SML
Action Learning
강의법
사례연구법
시 범
토 론
역할 연기법
Job Instruction Training
Job Rotation
Coaching
Mentoring
OJT (On the Job Training)
Off-JL (Off the Job Learning)
Off-JT (Off the Job Training)
OJL (On the Job Learning)
OJT나 Off-JT는 ‘Education’ 이라는 광의적 / 다의적인 단어 대신에 ‘Training’ 이라는 협의의 단어를
사용하여 기업교육의 방법들이 분류되어 왔다는 점은 교육주의적 사고방식을 반영하고 있음을 말함
따라서 학습주의에 기반하는 자기주도 학습, 문제중심학습(PBL), 자기학습(SML), 액션러닝 등은 이들
의미를 포괄하기 위한 용어로서 OJL(On the Job Learning), Off-JL(Off the Job Learning)으로 사용
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3. OJT (On the Job Training)
정의 : OJT란, Off-JT의 단점을 극복 또는 보완하면서 기업교육의 목적을 달
성하기 위한 매우 유용한 방법으로서 업무현장에 학습자를 직접 투입
하여 교육하는 방법이다.
사용하는 상황
- 교육실시자로서 현장경험이 있는 선임자의 지식과 기능을 생생하게 전달
하고자 할 때
- 장기간에 걸쳐 학습자에게 업무를 숙달시킬 필요가 있을 때
- Off-JT 개발 및 실시를 위한 비용을 절약하는 대안이 필요할 때
- 업무현장에 학습자를 시급히 투입할 필요가 있을 때
OJT가 중요한 이유는 무엇보다도 실제 업무현장에서 실시되기 때문이다. 업무를 하면서 문제를 지각하고 해결해야 하는 것이 바로 자신의 삶과 직결되기 때문에 교육효과를 극대화 시킬 수 있다는 점이 OJT의 중요성이다.
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