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[성 사랑 사회 D형] 여성의 노동이 왜 종종 낮은 평가를 받을 수밖에 없는지, 그런 평가를 가능하게 하는 사회적 맥락이 무엇인지에 대~

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    [성 사랑 사회 D형] 여성의 노동이 왜 종종 낮은 평가를 받을 수밖에 없는지, 그런 평가를 가능하게 하는 사회적 맥락이 무엇인지에 대~에 대한 자료입니다.
    목차


    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 성차별의 개념
    1) 정의
    2) 역사
    3) 유형
    2. 노동시장에서 성차별의 실태와 근본원인
    1) 노동시장 성차별의 실태
    (1) 임금차별의 유형
    (2) 고용차별의 유형
    (3) 교육, 배치, 승진에서 차별
    (4) 정년, 퇴직, 해고에서 차별
    2) 노동시장 성차별의 근본원인
    (1) 예부터 내려온 인습
    (2) 가부장제
    (3) 남녀의 잘못된 생각
    3. 노동시장 성차별의 해결방법
    1) 노동조합의 평등실현 주체 역할
    2) 기업의 성차별적 여성인력정책 지양
    3) 남녀고용평등법 준수 및 행정감독 강화
    4) 여성복지 관련법 개정 및 확대
    4. 성차별 문제 개선방안
    1) 성차별에 대한 정확한 인식
    2) 여성에 대한 인식변화
    3) 국가적 개선방안 마련

    Ⅲ. 결론


    본문내용
    Ⅱ. 본론

    1. 성차별의 개념
    1) 정의
    성차별이란 생물학적 성과 사회적 성에 기반 하여 여성을 차별하는 태도, 신념, 정책, 법, 행동으로 사회적 관습에 의해 강화되고 있는 신념으로 전통적 관념에 기반 하여 주로 여성이기 때문에 겪는 독특한 억압형태라고 정의되어진다. 또한 성차별이란 남녀 간의 불평등한 제도를 정당화하고 지지하는 이데올로기 체제라고 규정지을 수 있고 성차별은 이론과 주장을 갖춘 하나의 이데올로기로서, 남성과 여성의 사회적 행동과 정치적 활동을 조정하는 동시에 방향을 제시해 주는 기능을 한다.

    2) 역사
    (1) 원시사회
    원시사회를 지탱했던 주요 생산 양식은 수렵과 채집이었다. 그런데 남성이 담당하였던 수렵활동보다는 여성이 담당하였던 채집활동이 보다 안정적인 생산물을 가져다주었기 때문에 경제생활에서 여성의 중요성이 인정되었고 가족 제도에도 이것이 반영되어 모계 사회, 집단혼 등의 모습을 나타내었다. 이 시기까지는 아직 남성에 의한 여성의 독점은 나타나지 않았고 물론 성차별도 없었다. 여성은 또한 사회 구성원의 재생산자로서 존경받았다.
    참고문헌


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    김원(2006) 여공 1970, 그녀들의 反역사(개정판), 후마니타스
    박수정(2013) 여자, 노동을 말하다- 우리 시대 여성 노동자 8인의 이야기, 이학사
    강이수, 신경아(2011) 여성과 일, 동녘
    김영화, 조희금(2002) 현대사회와 여성복지, 양서원
    이은영(2007) 법여성학 강의, 박영사
    장미경(2007) 오늘의 페미니즘, 세계여성운동, 문원
    윤가현(2008) 성문화와 심리, 학지사
    황경식, 성, 성차별, 남녀평등, 철학과 현실, 철학문화연구소, 2006
    문유경, 주재선, OECD회원국의 여성고용정책 한국여성개발원, 2005
    김소영, 이주희, 고용차별의 유형과 효과적 대처방안, 노동부, 2000
    김정숙, 여성의 정치세력화를 위한 실천방향 여성과 정치 한국여성정치문화연구소, 2004
    신경아, 현대사회와 여성의 일, 새여성학강의 한국여성연구소 서울동녘, 2003
    정은, 여성과 사회복지, 여성학의 이해 한국여성학연구회 서울 경문사, 2006
    한정자, 성차별의 본질, 여성학의 이해 한국여성학연구회 서울 경문사, 2004
    방송통신대 과제물 정보
    개설학과 국어국문학과 개설학년 4학년
    개설학과 프랑스언어문화학과 개설학년 4학년
    개설학과 일본학과 개설학년 4학년
    개설학과 법학과 개설학년 4학년
    개설학과 미디어영상학과 개설학년 4학년
    개설학과 생활과학과(식품영양) 개설학년 4학년
    개설학과 생활과학과(의류패션) 개설학년 4학년
    개설학과 보건환경학과 개설학년 4학년
    개설학과 간호학과 개설학년 4학년
    개설학과 청소년교육과 개설학년 4학년
    교과목명 성사랑사회
    D형 여성의 노동이 왜 종종 낮은 평가를 받을 수밖에 없는지, 그런 평가를 가능하게 하는 사회적 맥락이 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 들어서 서술하시오.
    하고 싶은 말
    [방통대 공통학과 4학년 성 사랑 사회 D형] 여성의 노동이 왜 종종 낮은 평가를 받을 수밖에 없는지, 그런 평가를 가능하게 하는 사회적 맥락이 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 들어서 서술하시오.

    노동시장 성차별 현황과 개선방안

    다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
    참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
    과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
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