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hwp기독교 교육의 역사를 통해 보더라도 성서시대의 종교 교육이 일어났던 교육의 기초적인 장은 가정이었다. 히브리인들의 교육은 가정에서 부모에 의해서 이루어졌고, 바벨론 포로 이후에도 유대인들은 회당 교육 이외에 계속 가정에서 율법 교육과 도덕 교육이 실시되었다. 신약시대에도 마찬가지였다. 그러나 오늘날 가장 열심 있는 기독교인들조차도 가정에서 자녀들에게 기독교 교육을 하는 일이나 가정예배를 드리는 일등이 자취를 감추고 있다.
이제 나는 이번 연구에서 가정에 대한 올바른 개념 정의와 또한 성서에서 말하는 가정의 대한 정의를 하므로 기독교 가정의 문제점을 고찰해보고 이에 대한 기독교 가정 속에서 부모의 역할에 대해 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 가정에 대한 이해
1. 가정의 정의
(1) 가족의 개념
가족이란 부부를 중핵으로 하고 그 근친인 혈연자가 주거를 같이하여 생활하는 공동체 김현식, 「동아백과사전」 제1권, (서울: 동아출판사, 1982), p.242.
로서 영어표현은 패밀리(Family)인데 그 어원은 파밀리아(Familia), 혹은 파물러스(Famulus)이다. 패밀리아(Familia) 또는 파물러스(Famulus)의 라틴 단어의 본 뜻은 재산, 노예 또는 집에 속한 사람을 의미한다. 광의의 의미에서의 패밀리(Family)는 집에 속한 모든 사람으로서의 가족(household)을 뜻하지만 후대에 내려오면서는 제한된 의미에서 어머니와 아버지 그리고 자녀만을 의미하게 되었다. 유영주, 「신가족관계학」, (서울:교문사, 1984), p.13.
그러므로 광의의 의미이든지 제한된 의미에서든지 인간은 태어나면서부터 가족의 일원이 되며 그 안에서 보호받고 최초의 간간관계를 맺으면서 성장하게 된다. Ibid., p.23.
「가정사역에 대한 연구」 서울신학대학교 최성상 1997
「현대 기독교 가정에서 부모의 역할과 자녀교육의 방법」
고신대학교 박효숙 2002
「크리스천 가정을 위한 교육적 과제」
한세대학교 손윤경 1998
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