분야
hwp1) 전개념적 사고기 (2~4세)
(-개념이란? 사물의 특징이나 관계, 속성에 대한 생각으로 정의)
: 이 시기의 아동은 환경 내의 대상을 상징화하고 이를 내면화시키는 과정에서 성숙한 개 념을 발달시키지 못한다. 따라서 이 단계를 전개념적 사고기라 부름.
(1) 상징적 사고
-상징이란? 어떤 다른 것을 나타내는 징표
ex)‘개’ 라는 단어를 듣고 털이 있고, 네 개의 다리와 꼬리를 가진, 사람에게 친근한 동 물 을 상징하고 사고.
-상징의 사용은 문제해결의 속도를 증가시키고, 시행착오를 감소시킴
-현실과 환상을 구분하기 힘든 유아기에 유아들은 소꿉놀이, 병원놀이, 학교놀이 등 가상 놀이는 상징적 사고의 결과이다.
(2) 자기중심적 사고
-자신이 좋아하는 것을 다른 사람도 좋아하고, 사진이 느끼는 것을 다른 사람도 느끼며 자신이 알고 있는 것을 다른 사람도 알고 있다고 생각하는 사고.
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