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pptx프뢰벨
프뢰벨(Friedrich Wilhelm August Frobel. 1782~1852)
독일의 오버바이스바하 (Oberweisbach)
‘자기교수 자기교육으로 이끄는 직관 교수의 학원’
‘은물(Gabe)
’ 유희와 작업 교육소‘
’유치원(Kindergarten)
1. 통일성의 원리
정육면체= 광물, 원기둥= 식물, 공= 사람과 신
2. 자기활동의 원리
인간은 활동하고, 표현하고 창조하고자 하는 충동을 가지고 있음
3. 노작의 원리
가장 중요한 것은 노동을 함으로써 자신의 내적 본질을 창조적으로 표현하는 일
프뢰벨의 교육 이론
프뢰벨은 이상의 중요한 원리들이 실현되기 위해서 모래와 점토, 통나무, 운동과 언어 그리고 체계적으로 개발된 은물들을 중시
충동이란 아동이 자신의 감정, 이념, 표상, 개념을 표현하고 만들 수 있는 힘
체험활동들은 내면의 욕구가 억압되어 있는 정신이 외부를 향해 파괴적인 상상력으로 표출되는 것을 예방해 주는 기능
은 물
프뢰벨의 유치원 교육과정의 핵심은 은물(Gift)과 작업 중심의 놀이 활동이다. 프뢰벨은 자연과 정신의 두 세계를 중재한다고 본 장난감이야 말로 어린이의 창조력을 길러주고 그 온전한 발달을 위해 필요하다고 보았다. 그가 고안한 여러 가지 장난감 중에서 가장 기본적인 형태인 최초의 10종류를 은물이라 한다.
