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한국사회의 교육열 형성의 역사적 기원

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소개글
한국사회의 교육열 형성의 역사적 기원에 대한 자료입니다.
본문내용
한국사회의 교육열
- 형성의 역사적 기원
한국사회의 교육열
CONTENTS
서론
I
본론
II
결론
III
교육열이란?
교육열의 역사적 요인과 과정
한국사회의 교육열

한국 학교의 수업일수가 길고
교육경쟁력이 높다.”
Barack Hussein Obama
한국사회의 교육열
부정적
요소
기러기 아빠
높은 학자금
과도한
입시경쟁
학업
스트레스
우울증
자살
한국사회의 교육열
II. 교육열이란?
일반적 정의 :
교육에 대해 가지고 있는 열망과 실제로 교육을 위해 투입하는 행위.
‘한국사회의 교육열’
교육(Education)의 의미 < 학교 교육(Schooling)
한국인들의 교육욕구가 사회적으로 만연하여 한국 사회 전반적으로
나타나는 정상수준을 넘어선 학력 및 학벌 쟁취현상.(오욱환 교수)
한국인들의 교육열은 지식과 인격을 고루 갖춘 사람을 기르는 교육에
대한 열의가 아니고, 좋은 대학에 보내기 위한 지식에 대한 열기이다.
나아가서는 입신양명을 위한 교육열이다.(박용수 교사)
한국사회의 교육열
III. 교육열의 역사적 요인과 과정
1. 전통사회의 교육열 - 과거제 중심으로
제술과
명경과
잡과
고려의
과거
제술과
명경과
무과
조선의
과거
문과
→ 문무양반 관료체제
1) 문치주의
문치주의 아래, 과거 실시
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