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[학업계획서] 중앙대 연극영화학과 자기소개서

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소개글
[학업계획서] 중앙대 연극영화학과 자기소개서에 대한 자료입니다.
본문내용
중앙대 연극영화학과(영화전공) 자기소개서
1. 자신의 성장 과정과 환경이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 기술하세요(1,000자 이내).
어린 시절 저에게 영화감독이라는 꿈은 생각조차 할 수 없는 일이었습니다. 부모님이 영화를 좋아하지 않았기 때문에 저는 영화를 자주 접할 기회도 없었습니다. 하지만 저에게는 영화감독이라는 꿈을 이루는 두 가지의 계기가 있었습니다. 제가 중학교 1학년 때 우리 학교에서는 창의적 체험 활동 시간에 영화수업을 하였습니다. 처음 영화수업을 한다고 했을 때 영화나 보여줬으면 좋겠다는 생각을 했습니다. 하지만 저는 처음 영화수업 시간에 선생님께서 설명해주시는 영화제작 과정과 여러 감독의 이야기가 영화감독이라는 직업에 대한 매력을 알아갔습니다. 그리고 그 수업에서 보았던 영화 세 얼간이 영화가 주는 교훈의 힘이 엄청나다는 것을 느꼈습니다. 그래서 저는 아직도 그 영화에 나오던 알 이주 웰 이라는 대사를 아직도 잊지 못합니다. ‘알 이주 웰’ 의뜻은 모든 것이 잘될 것이라는 뜻으로 ‘알 이주 웰’ 같이 영화의 대사처럼 제 꿈이 잘될 것이라는 믿음을 갖게 되었습니다. 이런 수업은 저에게 영화감독이라는 꿈을 가지게 한 첫 번째 계기가 되었습니다.
영화감독이라는 꿈을 가진 저는 친구들과 가끔 시내에 있는 영화관에서 영화를 보았습니다. 그러던 중 저는 ‘크리스토퍼 놀란’ 감독의 ‘시초’을 보고 많은 생각을 하였습니다. 이 영화는 제가 이해하기에는 어려운 영화였으나, 경이로운 상상력과 연출기법이 저에게는 감독과 이 영화를 좋아하는 계기가 되었습니다. 또한, 영화라는 장르는 무한한 상상력과 인생의 희.노.애.락을 통해 많은 메시지를 주며, 미래에도 지속해서 성장 가능한 분야라고 생각합니다. 저는 영화감독이라는 꿈을 이루기 위해 영화에 대한 식견을 높이고 일단 관련된 대학에 진학하는 것이 1차적인 목표입니다.
2. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
영어는 7등급을 받을 만큼 저에게 무심한 과목 중 하나였습니다. 선생님과의 상담을 통해 영어독해 실력은 괜찮은데 기초문법과 단어가 부족하다고 하셨습니다. 그래서 문법실력을 높이기 위해 친구와 선생님의 도움을 받으면서 저의 문법실력은 조금씩 향상되었습니다. 또한, 단어실력을 쌓기 위해 선생님께서 일러준 앱을 활용하여 단어를 효율적으로 빠르고, 정확하게 많은 단어를 암기할 수 있게 되었습니다. 그리고 영어문장을 통째로 암기하는 방법으로 문법과 단어를 동시에 올리는 방법을 사용하여 큰 효과를 보았습니다. 이러한 저의 노력으로 2학기 영어 성적은 7등급에서 5등급으로 올랐습니다. 그리고 국어는 초중 시절 절대적인 독서량의 부족으로 국어 성적도 좋지 않았습니다. 그래서 틈틈이 초중 시절에 못다 한 독서를 필사적으로 하면서 독서의 양을 늘려가면서 꾸준하게 시간을 투자한 결과 7등급에서 4등급으로 성적이 올라갔습니다. 지금부터 수능 당일까지 더욱 노력하여 2등급 이상 성적을 올릴 것입니다. 그리고 저는 2학년 때 사회문화 시간에 낯선 곳에서 나를 만나다를 읽고 그 사례를 발표하는 수업을 했습니다. 저는 많은 사례 중에서 지참금 때문에 죽는 인도 여성 과 얼굴이 하얄수록 지위가 높은 사회를 발표했습니다. 발표를 하기 위해 책의 내용뿐만 아니라 인터넷에서 자료를 수집하다가 저는 약자들이 겪는 불평등에 대해 분노를 했습니다. 그래서 저는 이런 수업을 준비하면서 또 다른 목표가 생겼습니다. 세상을 바꾸는 영화를 만드는 것입니다. 아직 이 세상에는 우리가 아는 차별이 있지만, 우리가 모르는 차별도 있습니다. 이런 차별들을 영화를 통해 차별을 밝히고 해결하고 싶습니다.
3. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(1,500자 이내).
UCC 대회는 저에게 잊지 못할 교내 활동 중 하나입니다. 그만큼 출전도 많이 했고 좋은 결과도 많이 얻었습니다. 제가 처음 나간 UCC 대회는 1학년 때의 도서관의 날 행사엮습니다. 저는 그때 저의 친구들과 도서관 홍보영상을 만들었습니다. 저희는 처음 찍어보는 영상이었기에 많은 실수와 고민의 연속이었습니다. 그러나 저희는 작품을 제출하고 우리만의 추억을 만들어 보자는 생각으로 열심히 만들었습니다. 제가 하자고 한 작품이니 편집과 촬영 그리고 배우까지 모든 분야에서 열심히 하고 싶었습니다. 저희는 열심히 노력하였지만 입상을 하지는 못했습니다. 저는 심사위원 선생님들께 저희의 문제를 물어보았습니다. 선생님께서는 쓸데없는 장면과 내용이 들어가 있다며 저희에게 그런 부분만 줄인다면 아주 좋은 영상이 나올 거라며 위로와 충고를 해주셨습니다. 편집과정에서 욕심을 부리다 보니 그런 실수가 나온 것 같습니다. 저는 이 대회를 통해서 과욕에 대한 절제를 배웠던 것 같습니다
제가 두 번째로 나간 대회는 한글날 기념 ucc대회 엮습니다. 저는 앞의 대회에서 실수를 잊지 말자는 생각을 많이 했습니다. 이번에는 저와 친구들이 색다른 장르를 생각하고 있었습니다. 두 번째인 만큼 큰 욕심 부리지 말고 무난하게 갈까도 생각도 해보았지만, 우리의 창의력이 그 욕심을 더욱 증폭시켰습니다. 그래서 저희는 결국 색다른 장르로 도전했습니다. 영상을 찍으면서 저는 굴욕적인 역할도 맡아서 했습니다. 그래서 이 대회가 끝난 후에 저는 영상에서 수많은 캡처를 당하는 굴욕을 맛보았습니다. 이렇게 추억을 만들어가며 영상 촬영을 했습니다. 영상촬영을 즐기면서 한 결과 3등을 차지하는 기쁨을 누렸습니다. 상의라는 기대 없이 우리만의 추억을 만들고 노력을 해서 영상을 만들었다는 점에 의미를 두고 있었습니다. 그런데 저희에게 상을 주자 기쁨을 감출 수가 없었습니다. 저는 이번 대회에서 노력하고 즐긴 만큼 선물이 왔다고 생각했습니다.
마지막으로 소개할 UCC 대회가 있습니다. 처음 나가서 저의 실수로 입상하지 못하고 많은 교훈을 받은 도서관의 날 행사 대회를 2학년이 되어서 나간 것입니다. 저는 1학년 때의 다짐을 잊지 말고 이번에는 꼭 좋은 성적으로 입상하고 싶다는 욕심이 들었습니다. 그래서 저와 친구들은 패러디 물을 제작해 보기로 했습니다. 그 당시에 가장 인기 있었던 별 그대의 패러디엮습니다. 사실 이번 대회는 제가 편집을 하지는 않았습니다. 왜냐하면, 다른 친구도 편집 실력이 상당히 좋았기 때문에 이번에는 제가 편집의 자리를 양보했습니다. 편집을 못 해서 아쉬웠지만 좋은 작품과 전년도의 아픔을 이겨내기 위해서는 뭐든지 할 수는 있었습니다. 그렇게 촬영이 마치고 저는 작품이 완성되기를 기다렸습니다. 그렇게 저희의 작품은 도서관의 날 행사에서 폭발적인 반응을 얻었습니다. 저희는 결과로 2등 상이라는 입상을 했습니다. 제가 편집은 하지는 않았지만 그래도 함께 작품을 만들어서 기분이 좋았습니다.
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