분야
hwp..........................< 목 차 >..........................
Ⅰ. 서론 (p.2)
Ⅱ. 교과과정 중 가정학을 학습하는 이유
1. 가정학의 개념 (p.2)
2. 가정학의 필요성 (p.2)
3. 오레곤주의 중학교 교육과정 개요 (p.3)
Ⅲ. 가정학의 원리
1. 가정학의 목적 (p.4)
2. 가정학의 가설과 목표 (p.5)
3. 교육과정의 실제적 문제들 (p.6)
4. 교육과 학습과정 - 실용적 이론 (p.7)
5. 학습방법과 가족역할 (p.8)
Ⅳ. 가정학 교육과정
1. 오레곤주의 가정학 교육과정 (p.11)
2. 우리나라의 가정학 교육과정 (p.12)
3. 참고자료 - 일반적인 교육과정 (p.13)
Ⅴ. 결론 및 활동후기
1. 요약 및 결론 (p.15)
2. 활동후기 (p.16)
< 참고문헌 > (p.18)
가정은 인간을 양육하고 개발하며, 사회적인 책임이 있는 중요한 근원이다. 가정학은 이러한 가정의 기능을 지지하는데 중요하고 개인과 가족의 행복을 촉진시키며 유지한다. 그러나 오늘날의 가정은 복잡하고 어려운 사회적인 문제와 대면하면서 가정학의 전통적인 방법과 중요성을 요구하게 된다. 즉, 그 사회의 기초적인 기술적 방법인 전통적인 내용의 요소를 유지하기 보다는 가족과 시민의 입장에서 더욱 필요로 하는 가정학의 새로운 틀을 인식해야 한다. 가정과 삶의 조화 속에서의 효과적인 관계는 넓고 복잡한 것들을 이해하고 숙련함으로써 이루어지기 때문이다.
이렇듯 우리 삶의 한 일부분이라고 할 수 있는 이러한 가정학을 미국 오레곤 주의 중학교 교육과정을 살펴보면서, 우리나라의 가정과 중학교 교육과정과 비교, 분석하여 현 실태와 개선점 및 가정학의 더욱 깊이 있는 의미까지 함께 알아보고자 한다.
1. 가정학의 개념
예전에는 주로 음식의 조리나 재봉 등의 가사작업의 기술을 소개하는 것을 의미하는 정도였으나, 점차 영양학 ·위생학 등이 가정학에 포함되었고, 이어서 에너지 ·시간 ·자재 ·금전 등을 관리하는 학문으로 되었다. 즉, 전통적으로 가정학이란 용어는 분리하여 언급하였지만 최근에는 양육과 음식, 개인과 가족자원관리, 인간개발과 가족, 옷과 직물, 환경 디자인과 가정, 가정에서의 행복촉진 등 가정생활, 인간 자체와 그 존재의 의의 및 가치를 논하고, 그것들을 향상시키기 위한 가정관리와 의사결정론 등이 연구의 초점이다. 가정학도 시대와 함께 발전하여 그 초점을 조금씩 변화시켰으며 가정학이라는 말 자체도 시대와 더불어 나라에 따라서 점차 달라지고 있다. 미국에서는‘home economics’라는 명칭이 가정학의 대표적 용어가 되어 가정학회에서도 이 명칭을 20세기 초부터 사용한 것으로써 가정에서도 능률을 존중하고, 관리가 중요하다는 것을 의미하여 사용했던 것이다. 가정학은 특수한 교육과정이지만 의사결정과 가족의 행복을 위한 행동이 제한되어있고, 단독의 교과과목 영역이 서로 관계되어 포함되어있다.
중학교 과정에서의 가정학은 일반적으로 이른 청년기 동안의 기본적인 개념과 전통적 영역안의 기술 개발의 중요성을 인식하게 된다.
2. 가정학의 필요성
미국의 가정학은 시대에 따른 많은 변화가 사회에 널리 퍼지면서 교과과정의 목적, 내용, 구성 등 이전과는 달리 새로운 관점을 필요로 하게 된다. 즉, 사회의 기초적인 기술적 방법인 전통적인 내용의 요소를 유지하기 보다는 가족과 시민의 입장에서 더욱 필요로 하는 가정학의 새로운 틀을 인식해야 한다. 이러한 관점을 필요로 하게 되는 사회적인 변화를 살펴보면, 가정이 요구하는 사회적인 개발과 변화에 따른 교육자의 책임, 국제적인 대화기술, 인간관계, 읽기, 쓰기, 계산 등 증가된 본질적 기술의 요구, 혼성가족, 편부모 가족 등 가족형태의 다양성, 증가된 여성의 노동력, 과학발달 및 기술적인 변화로 인한 빠른 사회적 효과, 아이를 가지지 않는 가정의 증가, 10대의 임신문제, 가정 내의 폭행 발생률 증가 및 아동 학대와 무관심, 맞벌이 부부의 증가, 물질 남용과 자살, 그리고 텔레비전, 경험으로 인한 아이들의 선택, 가치, 흥미 등 미국문화의 변화 등을 볼 수 있을 것이다.
그러므로 중학교 교육과정에서 가정학의 새로운 초점은 이른 청년기의 발달단계, 가정과 삶이 조화로운 관계를 유지하는데 보다 실제적인 문제들을 분석하여 학생들에게 문제에 대한 해답을 찾을 수 있도록 도와주는 것이다.
3. 오레곤주의 중학교 교육과정 개요
