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소개글
[동성애] 동성애에 대하여에 대한 자료입니다.
목차
『 서 론 』
1. 동성애에 대해 살펴보기 전..
『 본 론 』
1. 동성애의 역사
2. 동성애의 학술적 원인
3. 동성애자들에 대한 일반인들의 편견
* (설문조사 포함)
* 매스미디어의 편견 (매체/영화)
4. 동성애자 인권 지지의 입장
5. 동성애의 존재를 인정하지 않는 입장
6. 동성애에 대한 외국의 실태 조사
7. 동성애자에 대한 외국과 한국의 정책 비교
1> 세계- 동성애 관련 정책
2> 한국
동성애 인권현황(년도별)
동성애자 인권상황
관련 법안
동성애인권단체의 주장
『 결 론 』
8. 대안
1> 정책
2> 교육
3> 개인이 가져야 할 자세
본문내용
1. 들어가며
세상에는 많은 사람들이 서로를 존중하고 무시하면서 인생을 살아갑니다. 인간은 피부색도 구별되어 있고 머리색이나 기타 신체조건 또한 지역, 문화적 특성에 따라 다릅니다. 이러한 외관상의 차이는 어떤 원인에 기인한 것일까요? 생물학자와 인류학자들은 이러한 질문에 그 답을 정확히 제시할 수 없습니다. 즉, 인류가 왜 구별되어졌고 저마다의 특성이 존재하는가는 과학적인 설명의 한계가 있다는 것이죠. 그렇다면 인간의 성격이나 감정에 대해선 과학적인 설명이 가능할까요? 물론 그것은 정확한 설명이 불가능합니다. 따라서 우리는 한 가지 사실을 알 수 있습니다. 인간의 행동과 마음(감정, 성격 등)은 개개인에 따라서 다르고 그것은 설명의 한계가 존재한다는 사실입니다. 개개인마다 개인차가 존재하듯이 사회도 그 특성에 따라 규범의 가치가 상이합니다. 그러나 고대로부터 현재까지 변화되지 않는 가치가 있다면 그것은 인간에 대한 존엄성일 것입니다. 하지만 사회는 인간에 대한 존엄성을 배제하고 새로운 윤리관과 가치를 개인에게 부여하는 경우가 많이 있었습니다. 또한 개인 역시 사회가 부여하는 가치에 동조되어 자신의 정체성을 확립하지 못한 채 집단의 의식에 사로잡혀 현상에 대한 객관적이고 주관적인 판단을 할 능력을 상실한 경우가 존재했습니다. 바로 동성애에 대한 개인과 사회의 의식이 그러할 것입니다. 21세기를 이끌어나가는 지식인층은 대학의 상아탑 속에서 무엇을 배우고 있을까요? 정작 중요한 배움의 과정은 인간을 존중하는 것입니다. 물론 존중받지 못하는 인간도 존재합니다. 하지만 동성애자