교사양성 레포트
분야
hwp1. 중등교원양성의 실제
현행 중등교원 양성과정은 크게 사범대학과 비사범대학으로 구분할 수 있다. 사범대학 과정에는 국립 사범대학과 사립 사범대학이 있으며 비사범대학 과정에는 일반대학의 교육과와 교직과정 그리고 교육대학원이 있다. 국립 사범대학은 교원대학이 포함된다.
* 현실적으로 중등교원양성은 교원양성을 목적으로 설립한 사범대학보다 비사범대학에서 더 많은 교원을 양성하고 있다. 따라서 훌륭한 교사양성의 기본 요건인 학생선발, 양성과정, 그리고 임용제도에 많은 문제점이 제기되고 있다.
2. 교사양성의 문제점
1) 현행 중등교원 양성과정에서 이루어지는 학생선발에는 서로 다른 기준이 적용
-> 이 기준들을 합리적 방안으로 보기 어려움
