분야
hwp2. 이론적 배경
3. 실천과정
4. 인지행동치료의 특징 및 장점
5. 인지행동주의 모델의 한계점
6. Beck의 인지치료
7. 사례
8. 내가 상담자라면
인지행동 모델은 인간이 생각하고 (사고), 판단, 추리하며, 정보를 처리하는 과정인 인지과정의 개념과 함께 행동주의 이론과 사회학습이론의 여러 개념들을 통합하여 적용한 이론이다. 여기서 말하는 인지이론은 Adler의 개별심리학, Ellis의 이성 및 감성 정신치료, Werner의 이성적 개별사회 사업, Glasser의 현실치료 등의 사고체계를 포함하는 통합적 범주이다.
인지행동 모델에 입각한 치료과정은 문제를 일으키는 잘못된 가정과 사고의 유형을 확인, 점검하고, 재평가하여 수정하도록 격려하고 원조한다. 이 접근에 포함되는 치료적 하위접근 중에 행동치료, 인지치료, 합리정서치료, 현실치료, 인지행동치료가 있다.
인지행동 모델은 개인과 환경 모두에 초점을 두면서 문제에 접근할 수 있는 이론적 틀을 제시한다. 즉, 인지행동 모델은 개인과 환경 사이의 상호적 영향이 대개 정보의 교환을 통해 발생한다고 보고 있다. 개인이 환경으로부터 방출되는 정보신호를 전혀 알아차리지 못하거나 그것들을 잘못 해석한다면 그 개인은 사회환경 가운데서 맞게 되는 각종 문제들에 잘 대처할 수 없다고 한다.
1960년 이후 다양한 인지행동 모델이 등장하였으며 인지행동 모델들은 다음과 같은 기본적 가정을 공유한다. 첫째, 인지활동은 행동에 영향을 미친다. 둘째, 인지활동은 모니터되고 변경될 수 있다. 셋째, 바람직한 행동변화는 인지변화를 통해 영향을 받는다.
대부분 인지행동 모델은 문제에 초점을 둔 시간제한적 접근으로서 클라이언트가 자신의 사고와 행동을 통제하기 위한 대처기제를 학습하는 교육적 접근을 강조한다. 또한 인지변화는 감정의 변화로 쉽게 이어지지만 인지변화가 자동적으로 행동변화를 수반하는 것이 아니므로 인지변화를 행동변화로 이끌기 위해서는 다양한 행동주의 기술과 기법을 적극 활용한다.
사회복지 실천론-출판사 공동체 2012년
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