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부모교육이론 중 Gordon의 PET와 행동수정이론을 약술하고 이와 관련된 부모교육프로그램의 효과에 대해 서술하시오
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소개글
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본문내용
사실, 이론적인 부분은 많은 참고서적을 봐도 크게 다르지 않게 표현되어 있으며 개인적인 의견을 가감하고 편집할 수 있는 내용이 아닌 듯 싶다. 이런 이유로, 여러 가지 참고서적 내용 중에 나름 정리가 잘 되어 있는, 혹은 내가 봤을 때 눈에 잘 들어오는 편집내용을 인용하고자 한다.
< Gordon의 PET >
PET는 인간관계 이론에 기초를 두고 부모-자녀간의 기본적인 인간관계를 가장 바람직한 방향으로 발전시키려는 목적을 갖고 부모-자녀간의 인간관계가 애정과 존경, 이해와 협력이 이루어질 수 있는 생산적이고 협동적 관계일 때 향후 책임감 있는 시민을 양성할 수 있다는 가정을 설정하고 있다.
▷ 적극적 경청(active listening)
전문적 상담자들에게 가장 효과적인 문제해결의 기법으로 알려져 왔으며 침묵이나 조용히 듣는 수동적 경청과는 달리 자녀들로부터 들은 이야기 내용을 이해하고 피드백하는 진지한 대화의 방법이다. 평소에 가장 기본적인 방법으로 누구나가 알고 있지만, 꾸준하게 적용하기가 개인적으로는 쉽지 않은 방법이다.
▷ 나-전달법
적극적인 경청이 자녀의 말을 진지하게 듣는 것이라고 한다면 ‘나’전달기법은 유아의 행동으로 인해 부모 자신이 어떻게 느끼고 있는지 부모의 생각을 객관적으로 전달하는 기법이다. 실제로, 배움을 통해 자녀에게 많은 효과를 보았던 방법이다.
참고문헌
전순화 외, 부모교육, 서울: 양서원, 2000
이숙 외, 훈련주심 부모교육, 학지사, 2002
오영희 외, 부모교육의 이론과 실제, 동문사, 2003
하고 싶은 말
부모교육이론 중 Gordon의 PET와 행동수정이론을 약술하고 이와 관련된 부모교육프로그램의 효과에 대해 서술하시오
분야
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