방통대 2013-2]매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고 에릭슨의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

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[교육심리학] 매슬로우(Maslow)의 동기위계설, 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설과 교육적 시사점

방통대 2013-2]매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고 에릭슨의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

[방통대 간호학과 4학년 교육심리학 공통] 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설과 교육적 시사점을 논하시오

[교육심리학] 매슬로우(Maslow)의 동기위계설, 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설과 교육적 시사점

소개글

방통대 2013-2]매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고 에릭슨의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 매슬로우의 동기위계설
1. 동기이론의 개관
1) 동기의 정의
2) 욕구 와 동기, 행동 간의 관계
3) 동기이론의 구체화
2. 매슬로우의 동기위계설 (Need Hierarchy Theory)
1) 동기위계설의 기본가정
2) 동기위계모형
3. 동기위계이론의 비판
4. 동기위계이론의 시사점 및 학교현장에서의 적용
Ⅱ. 에릭슨의 성격발달 8단계설
1. 에릭슨의 심리사회학적 성격이론
2. 자아발달의 여덟 단계
1) 유아기 : 기본적 신뢰감 대 불신감(희망)
2) 초기아동기 : 자율성 대 수치심과 회의(의지력)
3) 유희기 : 주도성 대 죄의식(목적)
4) 학령기 : 근면성 대 열등감(능력)
5) 청소년기 : 자아정체감 대 자아정체감 혼란(성실성)
6) 성인초기 : 친밀 대 고립(사랑)
7) 성인기 : 생산성 대 침체(배려)
8) 노년기 : 통합 대 절망(지혜)
3. 에릭슨 이론의 교육에의 시사점

본문내용

Ⅰ. 매슬로우의 동기위계설
1. 동기이론의 개관

1) 동기의 정의
동기를 정의 한다는 것은 매우 어렵다. 이는 현대 심리학에서 동기라는 것에 대한 고정된 의미가 없기 때문이다. 즉 동기는 여러 가지로 정의 될 수 있는데, 일반적으로 동기는 여러 가지 자발적인 활동 중에서 개인의 선택을 지배하는 과정을 말한다. 동기부여라는 용어는 “움직인다(to move)"의 의미를 지닌 라틴어 ”movere"에서 유래된 것이다. 이는 두 가지 의미로 사용되고 있는데 먼저 관리자의 활동으로써 사용되며, 작업환경에 있어 어떤 방향으로 행동하게 하는 사람들의 심리적, 내적 동기 상태 가 그것이다.

2) 욕구 ․ 동기 ․ 행동 간의 관계
인간의 동기는 욕구와 밀접한 관련이 있다. 인간이 욕구를 충족시키고자 행동으로 표현하는 과정에서 일정한 방향으로 개인을 행동하도록 하는 것이 동기이다. 따라서 동기는 인간의 욕구와 행동 사이를 매개하는 심리적 상태라 할 수 있다. 이를 도식으로 나타내면 다음과 같다

인간의 욕구
동 기
행 동

3) 동기이론의 구체화
동기이론들이 실제 조직에서 현실적으로 구체화된 것은 20세기 들어 동기에 대한 심리학적 ․ 관리적 연구가 진행되면서부터이다.

ⅰ. 과학적 관리론의 시대: 조직관리 측면에 동기를 최초로 체계화한 Taylor는 과학적관리론에서 조직 구성원의 작업 능률을 극대화하기 위한 동기부여 방법을 제시하였는데 과업의 세분화, 성과급을 이용하여 조직구성원을 동기화시킬 수 있다고 보았다.
ⅱ. 인간관계론의 시대: 조직 구성원간의 인적인 관계와 의사소통에 의해 동기가 부여된다고 보고 구성원을 동기화시키기 위해서 조직 관리자는 조직구성원을 의사결정과정에 포함시키는 인간관계를 확립하는 것이라고 주장한다.

참고문헌

이인정, 최해경 공저, 인간행동과 사회환경, 나남출판
Abraham H. Maslow, 인간의 동기와 성격, 교육교학사
노안영, 강영신 공저, 성격심리학, 학지사
walter mischel , (손정락 옮김), 성격 심리학, 시그마 프레스
홍숙기, 성격 심리(상), 박영사
최옥채 외 공저(2005), 『인간 행동과 사회 환경』, 양서원

방송통신대 과제물 정보

개설학과	영어영문학과	개설학년	4학년
개설학과	일본학과	개설학년	4학년
개설학과	간호학과	개설학년	4학년
개설학과	유아교육과	개설학년	4학년
교과목명	교육심리학
공통	1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

하고 싶은 말

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