분야
hwpⅡ. 본론
1. 영유아기에서 나타나는 정신건강 특성과 문제점의 대처방안
1) 영유아기에서 나타나는 정신건강 특성
2) 영유아기에서 나타나는 정신건강 문제점
3) 영유아기에서 나타나는 정신건강 대처방안
2. 아동기에서 나타나는 정신건강 특성과 문제점의 대처방안
1) 아동기에서 나타나는 정신건강 특성
2) 아동기에서 나타나는 정신건강 문제점
3) 아동기에서 나타나는 정신건강 대처방안
3. 청소년기에서 나타나는 정신건강 특성과 문제점의 대처방안
1) 청소년기에서 나타나는 정신건강 특성
2) 청소년기에서 나타나는 정신건강 문제점
3) 청소년기에서 나타나는 정신건강 대처방안
4. 중년기에서 나타나는 정신건강 특성과 문제점의 대처방안
1) 중년기에서 나타나는 정신건강 특성
2) 중년기에서 나타나는 정신건강 문제점
3) 중년기에서 나타나는 정신건강 대처방안
5. 노년기에서 나타나는 정신건강 특성과 문제점의 대처방안
1) 노년기에서 나타나는 정신건강 특성
2) 노년기에서 나타나는 정신건강 문제점
3) 노년기에서 나타나는 정신건강 대처방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
인간발달은 신체적, 심리적, 사회적 변인을 포괄하며, 일생에 걸쳐 일어나는 안정성과 변화의 역동이다. 인간발달이란 일정한 방향으로 질서정연하게 점진적으로 증진되며, 보다 복잡해지는 변화이다. 인간발달은 생리적 요인과 문화적 요인을 혼합하는 과정이며, 시간이 지남에 따라 한 개인의 구조, 사고, 행동이 변화하는 것을 말한다. 임신에서부터 시작하여 노년기까지 지속되는 이러한 변화는 진보적이며, 축적적인 특징을 지니고 있다. 그리하여 체형이 커지고 보다 복잡한 행동을 하며, 기능이 더욱 통
이명자 외, 완전한 정신건강모형 검증, 교육연구, 2008
이지영 외, 정서조절과 정신병리의 관계, 한국심리학회지, 2006
이정균 외, 정신의학(4판), 일조각, 2000
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