분야
hwpⅡ. 본론
1. 놀이의 이론 중 현대적 놀이이론
1) 정신분석이론
2) 인지 발달 이론
3) 새로운 놀이 이론
2. 현대적 놀이이론 - 정신분석 이론
1) 프로이드(Freud)
2) 에릭슨(Erikson)
3. 현대적 놀이이론 - 인지발달 이론
1) 피아제(piaget)
2) 비고스키(Vygotcky)이론
3) 서톤-스미스(Sutton-Smith)와 부르너(Bruner)의 이론
4) 기타 이론
4. 현대적 놀이 이론에 대한 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
아동에게 놀이란 어른의 언어와 유사하여 자신의 어려움을 표현하기도 하고 스스로 감정을 정화해가는 과정이라 할 수 있다. 이러한 놀이는 고전적 놀이 이론과 현대적 놀이 이론으로 나누어지는데 고전적 놀이 이론은 에너지 이론과 연습이론 그리고 반복이론, 휴식이론 등이 있으며 현대적 놀이 이론은 Freud와 Erikson이 제시한 정신분석 이론과 피아제, 부르너 등의 학자가 제시한 인지발달 이론이 있다. 현대적 놀이 이론은 현대 심리학의 영향을 받아 좀 더 체계적으로 발전된 이론을 말한다. 따라서 본론에서는 놀이의 이론 중 현대적 놀이이론을 정신분석 이론, 인지발달 이론으로 제시해 보겠다.
이숙재, 놀이의 이론과 실제, 창지사, 1990
성원경 외, 유아놀이지도, 학지사, 2007
최진원 외, 놀이지도, 학현사, 2007
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