[발달심리학] 한동고등학교 학생 방과후 `청소년을 위한 자기이해` 프로그램 개발 기획안

[발달심리학] 한동고등학교 학생 방과후 `청소년을 위한 자기이해` 프로그램 개발 기획안-3

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소개글

[발달심리학] 한동고등학교 학생 방과후 `청소년을 위한 자기이해` 프로그램 개발 기획안에 대한 자료입니다.

1.연구 내용
2.연구 방법
3.대상자
4.결과

본문내용

대상자

집단1: 1920년대에 태어나 사회적 혜택을 받으며 자라난 268명의 하버드대학교 졸업생들

집단2:
1930년대에 출생한 이들 중 사회적 혜택을 누리지 못하고 이너시터 고등학교 중퇴자 456명

집단3:
1910년대에 태어난 지적능력이 뛰어난 중산층 여성들 90명

행복한 노년의 요소
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사회 신경과학

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