분야
docx1. 들어가며
2. 연구배경 및 기존 연구 검토
3. 연구방법
4. 기존 장애개념과 장애인운동론에 대한 비판적 검토
5. 기존 장애개념에 대한 비판적 검토
6. 기존 장애인운동론에 대한 비판적 검토
7. 자본의 차별 ․ 배제전략과 정치경제학적 장애개념
8. 정치경제학적 관점과 사회적 장애인
9. 사회적 권리모델과 장애인운동
10. 연구의 요약 및 결론
지금까지 장애인 문제는 개인 또는 가족의 문제로 치부되었으며, 장애인은 시혜와 동정의 대상으로 인식되어왔다. 더구나 한국 사회에서 장애인은 거부감의 대상이자 깊은 이질감의 원천이며 낮은 지위의 표상이다. 그리고 장애인은 신체적 손상을 지닌 몸 자체에 ‘무능력’과 ‘무가치’를 부여받은 존재로 여겨졌다. 장애인에 대한 이러한 가치 규정은 ‘이 사회에서 빈곤한 삶을 살아가는 존재는 바로 장애인’이라는 인식을 만들었다. ‘무능력’하고 ‘무가치’한 존재라는 선입견은 장애인 문제에 대한 근본 원인을 규명하지 못하게 하며, 나아가 자본주의 체제 속에 나타나는 ‘장애’를 이해하지 못하게 한다. 이러한 편견과 선입견은 장애인이 느끼고 겪는 ‘장애’가 그들의 신체적 손상 때문에 생기는 게 아니라 바로 사회가 그렇게 느끼고 겪도록 한 것임을 인식하지 못했기 때문에 발생한다.
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많은 도움 되세요~ ^^
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 지구적 경제성장에도 불구하고 많은 지역에서 식량부족으로 인한 기아 문제가 심각하다 더 나아가 기후위기와 다국적기업의 활동 등으로 식량 문제는 더욱 심각해지고 있다 심지어 선진국에서도 양극화와 빈곤 문제로 인하여 식량의 문제가 발생한다 다음 추천도서를 읽고 이러한 식량 문제를 묘사하고 대안에 관한 자기 생각을 서술하시오
- 전 세계에서 한국 문화가 차지하는 위상이 갈수록 커지고 있습니다 교재 13장과 여러 자료를 참고하여 이러한 상황을 묘사하고 한국 문화가 문화제국주의가 아닌 다양성을 지향하는 방향으로 나아갈 수 있는 방안에 대해 논하시오
- 다문화교육은 왜 필요한지 자신의 견해를 논하시오
- 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 기존의 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인지 두 가지를 제시하시오
- 일상에서 여러분의 행동 중 하나를 정신분석 이론의 방어기제로 설명하시오
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