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[사회복지실천기술론] 심리사회적 사정 평가

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레포트 > 사회계열
2010.12.08
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(사회복지실천기술론) 심리사회적 사정 ; 사례관리 중심으로

[사회복지실천기술론] 심리사회적 사정 평가

[사회복지실천기술론] 심리사회적 사정 예시[Psychosocial Assessment]

사회복지실천론_오베라는 남자 책을 읽거나 영화를 보고 주인공 오베가 자살을 하려는 시점에서 사회복지사가 개입한다면 심리사회모델의 심리사회적 사정단계에서 다루어야 하는 내용을 작성해 사정하고 사정의 중요성에 대해 학습자 자신의 의견을 작성하십시오

심리사회적 사정평가

사회복지현장에서 사회복지사의 기본적 자질과 역할에 대해 설명하시오

[사회복지실천기술론 공통] 1) 잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 사회복지실천기술과 제도주의 사회복지실천기술 간의 차이를 설명하시오

사회복지실천의 필요성이 제기되는 가족의 인터넷기사를 스크랩하고, 기사 속 가족에 대하여 사회복지 실천 5단계에 맞춰 적용한 사례보고서를 작성하여 보세요 서론

심리사회모델을 사회복지실천 현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 정단점을 논하시오 서론

클라이언트 문제를 해결하기 위한 정보수집 및 사정도구로 생태도 그리기는 사회복지사로서 꼭 알아야 할 내용입니다 자신을 둘러싼 주변환경을 두고 생태도를 그려보세요

소개글

[사회복지실천기술론] 심리사회적 사정 평가에 대한 자료입니다.

1. 일반적 사항
2. 주된 문제
3. 심리사회적 정보
1) 개인력
2) 가족상황
3) 기타 상황
4. 사회복지사의 소견 (심리사회적 사정평가)
1) 생태도
2) 문제 및 강점, 약점 사정
3) 이용가능한 자원
5. 사정을 위한 이론적 근거
1) 심리사회이론
2) 역량강화모델
6. 개입을 위한 이론적 근거
1) 인지행동모델
2) 역량강화모델
7. 개입목표 및 개입계획
1) 장단기 목표
2) 개입계획
(1) 주변인들의 인식개선
(2) 동구의 학교 적응생활
(3) 동구에게 멘토와 사회훈련기술
(4) 부모교육과 놀이치료
(5) 지역사회 자원 동원하기
(6) 창업지원
(7) 의료지원 서비스
(8) 주택문제
8. 참고문헌

본문내용

- 심리사회이론 적용 이유와 효과성

① 개인의 심리내적, 개인을 둘러싼 환경, 그리고 개인과 환경과의 상호작용에 초점을 둔다.
- 동구의 상황, 욕구, 심리적인 면에 민감하게 반응하고 전체적인 맥략을 모두 이해해야 한다. 또한 환경 속의 인간의 관점에서 입각한 동구의 환경을 사정해 동구에게 주는 영향요인을 찾고, 동원할 수 있는 공식적 , 비공식적 자원을 찾아내야 한다. 동구는 지적장애를 가지고 있기 때문에 의뢰를 요청한 선생님, 짝 또한 가장 많이 생활하는 아버지를 통해 많은 부가적인 정보를 얻는데 용이할 수 있다. 또한 스스로 할 수 있는 범위가 한정 되어 있어 환경과의 상호작용에 초점을 맞추어 활용하고 범위를 확장시킨다.

② 인간은 성장하고, 학습할 수 있으며, 적응하고, 사회 또는 물리적 환경을 변화시킬 수 있는 능력을 가지고 있다.
- 동구는 지적장애를 가지고 있지만 자신의 능력 안에서 변화하고 성장할 수 있다. 또한 현재 학교생활에 적응할 수 있게 해야 한다. 이러한 변화의 믿음과 함께 사정을 해야 한다. 예를 들어 “변화되고 수정될 수 있는 것을 무엇인가?” 에 대한 답을 찾으려 계속적으로 노력하고, 유도해야 한다.

③ 클라이언트의 관계를 중요시한다.
- 모든 개입이나 서비스를 제공할 시에는 사회복지사와 클라이언트의 관계는 매우 중요하다. 치료자의 관계가 아닌, 동등한 입장에서 동구의 욕구에 민감해야 하고, 동구가 말하는 것에 귀 기울인다. 무조건적인 긍정적 존중은 동구에 대한 관심이고, 따뜻함을 표현하여 동구에게 애정을 표현하면서 편안하게 해줘야 한다. 지적장애를 가지고 있기 때문에 익숙하지 않은 상황이나 장소에 민감할 수 있다. 그러므로 동구와의 관계를 강화하여 전체 케이스워크 과정이 원만해 지도록 노력한다.

④ 임상 적 진단
- 사정을 통해, 동구의 여러 가지 기능적 측면을 분류할 수 있다.

가족 및 환경 관련 위험사정

항 목
0
1
2
1
아동에 대한 구타와 욕설 등 신체적, 정서적 학대가 있다.
o

2
아동에 대한 신체적, 의료적, 교육적 방임이 있다.
o

3
보호자가 정신분열증이나 정신지체 등과 같은 정신장애가 있다.
o

4
보호자가 알콜중독이나 남용의 징후가 보인다.
o

5
배우자 학대가 있거나 부부갈등이 심각하다.
o

6
가정환경의 위생 및 안전상태가 불량하다.

o

7
보호자가 신체장애가 있다.
o

8
보호자가 신장병, 당뇨병 등 만성적인 신체질환이 있다.
o

9
주보호자 외에 가족내 지속적인 관리를 요하는 치매노인, 중증장애인 등이 있다.
o

10
부모님 모두 돌아가셨거나 안계시다(조손가정, 친인척보호 등)

o

11
한부모가정이다.

o
12
보호자가 만성적인 실직상태이다.
o

13
외국인 근로자 가정이다.
o

합계
1점 × ( 2 )문항 + 2점 × ( 1 )항 = 4
4점

참고문헌

김혜란 ․홍선미․ 공계순공저. 「사회복지실천기술론」. (나남출판 개정 2판, 2008).

이원숙 저서. 「사회복지실천론」. (학지사, 2008).

이준우 저서. 「사회복지실천기술론」. (파란마음, 2009).

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