[사회복지실천론] 권한부여모델

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레포트 > 사회계열
2004.08.09
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소개글

[사회복지실천론] 권한부여모델에 대한 자료입니다.

1. 권한부여모델의 등장배경
2. 권한부여의 개념
3. 권한부여의 차원
4. 권한부여모델의 특성
5. 강점관점
6. 협력과 파트너쉽
7. 권한부여모델의 실천 - 목적, 개입원칙, 개입과정
8. 권한부여모델의 장점과 한계
9. 클라이언트중심모델, 과제중심모델, 인지행동모델, 권한부여모델의 비교

본문내용

1. 권한부여 모델의 등장배경

권한부여 모델은 1970년대 이후 사회복지에서 일반체계이론과 생태학이론을 활용하게 되면서 나타난 일반사회복지실천에서 오랫동안 존재해 왔던 강점 중심의 실천모델이라고 할 수 있다.
권한부여모델은 클라이언트를 문제 중심이 아니라 강점 중심으로 봄으로써 클라이언트의 잠재력 및 자원을 인정하고 클라이언트가 건강한 삶을 결정할 수 있도록 권한 혹은 힘을 부여하고자 하는 것이다. 따라서 이 모델에서 클라이언트와 사회복지사는 동반자관계에서 문제해결 과정에 함께 참여하는 협력자이다.
권한부여(empower)란 누군가에게 권한을 주는 것, 혹은 힘을 부여하는 것, 능력을 주는 것이다. 권한부여는 사람들이 개인적 이유이든 혹은 사회구조적인 이유이든 또는 개인과 사회 환경 등의 복합적인 원인으로 그들의 권리, 기회, 자원을 박탈당하거나 상실한 경우에 이를 회복시켜 주는 노력이다.
따라서 권한부여모델의 개념은 다양한 클라이언트집단과의 사회복지 실천에서의 개입 및 전략, 중요한 기술, 또는 클라이언트를 돕는 일련의 과정으로 정의되고 있다.
사회복지실천에서 권한부여 모델은 클라이언트의 상황에 대해 생태체계적인 관점을 적용하며, 권한부여의 다양한 차원을 반영하고, 클라이언트의 강점을 현실화시키며, 사회복지사와 클라이언트의 협력적인 역할을 강조한다.
권한부여과정은 사회복지사가 클라이언트(개인, 가족, 집단 또는 지역사회)의 개인적, 대인적, 사회경제적 및 정치적 강점을 증가시켜 그들의 환경을 개선하는 방향으로 영향을 주기 위하여 그들에게 관여하는 것이다. 권한부여 접근은 에이즈 집단, 수용시설 거주자, 청소년 집단 등에 효과적인 것으로 나타나고 있다. 특히 재취업 여성, 인종차별에 처해 있는 여성, 이혼 여성, 학대받는 여성 집단 등 여성 집단에 매우 유용한 것으로 나타나고 있으며, 최근에는 노인집단, 장애인 집단, 노숙자 등에까지 접근의 폭을 넓히고 있어 임상사회복지실천에 매우 유용한 접근방법으로 활용되고 있다.

2. 권한부여의 개념

권한부여는 전통적인 힘, 통제력 보유 혹은 다른 사람에 대한 영향력, 법적 혹은 행정적 권위, 능력, 권위 혹은 물리적 힘에 대한 개념으로 정의할 수 있다. 따라서 권한부여는 다른 사람들에 대한 통제력, 권위, 영향력의 소유일 뿐 아니라 스스로의 삶에 대한 통제력을 얻는 것이라고 볼 수 있다.
그러나 사회복지실천에서의 권한부여 정의는 전통적 관점과는 다소 다르다. 사회복지실천에서는 기본적으로 세 가지 측면으로 권한부여를 정의한다. 즉 개입 및 산출, 기술, 그리고 과정이 그것이다. Solomon(1976)은 1970년대에 권한부여라는 용어가 대중화되어 하나의 사회복지실천 개입 및 전략으로서 정의되기 시작하였다고 보았다. 그리고 이러한 정의는 Hegar & Hunzeker(1988)나 McDermott(1989)에 의해 지지되어, 권한부여가 억압당한 인구집단에 효율적일 뿐 아니라 '전통적'이며 '창조적'인 하나의 사회복지실천의 개입 및 전략으로 이해되도록 하였다. 또한 권한부여는 사회복지사에게 중요한 하나의 기술로서 정의되기도 하며, 클라이언트를 돕는 일련의 과정으로 여겨지기도 한다.

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