소개글
분단시대의 학생운동사에 대한 자료입니다.
목차
해방 직후 ~ 1950년대
1960년대 – 4.19 혁명
1960년대 중반 – 한일회담 반대
1970년대
1980년대 - 서울 미문화원 점거농성사건
1980년대 – 6월 민주항쟁
1990년대 ~ 현재
학생운동이 가지는 의의
학생운동의 전망
본문내용
우리가 왜 학생운동사에 대해 알아야 하는가?
우리는 학생입니다
아직 민주주의는 완전하다 할 수 없습니다
학생운동의 주역은 우리의 선배입니다
가까운 역사 역시 소중하기 때문입니다
1960년대 중반 – 한일회담 반대
국회의사당 ‘대일굴욕외교반대’ 유인물
3월 30일 학생과 대통령 면담 후 학원복귀 선언
4월 17일 대학생 한일회담반대 시위
5월 20일 5.20 학생대회
6월 3일 6.3 항쟁
한일협정 비준 반대 투쟁
1970년대
서울대학교 10.2 시위
민청학련 사건
- 발단 : 긴급조치 4호
- 의미 : 학생들이 노동자, 농민문제에 관심
학생운동에 조직성 부여
교내 시위
6.26 광화문 시위
학생운동이 가지는 의의
학생 등 지식인 계층은 민주화의 등불이 되어, 정치적으로 불합리한 상황을 대중에게 알릴 의무가 있다
정권의 부패와 반민주적 정책 집행에 대항할 수 있는 효과적 수단으로써, 학생 운동의 정신이 계승되어야 한다