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도덕성 발달 레포트

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소개글
도덕성 발달 레포트에 대한 자료입니다.
목차
1. 콜버그의 정의 지향의 도덕성 이론


1) 콜버그의 도덕성 발달 이론

2) 콜버그 이론에 대한 비판

2. 튜리엘의 영역 구분 이론

1) Turiel의 도덕성 발달 이론

2) Turiel 이론에 대한 비판

3. 길리간의 보살핌 지향의 도덕성 이론

1) Gilligan의 도덕성 발달 이론

2) Gilligan 이론에 대한 비판

4. 성인기의 도덕적 사고


본문내용
콜버그의 이론의 핵심은 인지발달이다. 각기 상이한 도덕성 발달단계에서는 각기 다른 인지기술이 필요하다는 것이다. 전인습적 수준의 도덕적 판단은 자아중심적이다. 인습적 수준에 도달하고 도덕적 규범을 따르기 위해서는 다른 사람의 견해와 입장을 이해할 수 있어야 한다(Walker,1980). 그리고 후인습적 수준의 도덕적 추론을 하기 위해서는 형식적ㆍ조작적 사고가 필요하다.
콜버그는 또한 그의 도덕성 발달단계는 1단계부터 6단계까지 순서대로 진행된다고 주장한다. 그러나 모든 사람이 다 최고의 도덕수준까지 도달하는 것은 아니고 겨우 소수의 사람만이 제6단계에 이를 수 있다고 한다. 청년 후기와 성년기에는 도덕적 판단수준이 안정화되는 경향이 있는데, 대부분의 성인들이 도달하는 도덕적 판단의 수준은 여성의 경우는 대개 3단계이고, 남성의 경우는 그보다 한 단계 높은 4단계라고 한다.

2) 콜버그 이론에 대한 비판
콜버그의 도덕성 발달 이론은 인지적 성숙과 도덕적 성숙과의 관계를 제시하였으며, 도덕성 발달연구에 많은 자극이 되었다. 그럼에도 불구하고 콜버그의 도덕성 발달 이론에 대해서는 몇 가지 문제점이 지적되고 있다.
첫째, 콜버그의 이론은 도덕적 사고를 지나치게 강조하고 도덕적 행동이나 도덕적 감정은 무시했다는 비판을 받는다. 예를 들면, Haan(1985)은 일상의 도덕적 갈등상황은 강력한 정서반응을 불러일으킨다고 한다. 또한 도덕성 연구에서 우리의 궁극적인 관심은 실제로 어떻게 행동하는가 하는 것이다. 아무리 높은 수준의 도덕적 판단을 하더라도 도덕적으로 옳지 못한 행동을 하면 아무 소용이 없다.
둘째, 콜버그의 도덕성 발달 이론은 문화적 편견을 보이기 때문에 그의 도덕성 발달단계는 모든 문화권에서 보편적인 현상이 아니라는 지적을 받는다. 사회적 조화를 강조하고 개인의 이익보다는 단체의 이익을 더 강조하는 사회에서는 정의에 대한 개념이 인습적 수준에 머무르게 된다.
셋째, 도덕성 발달 이론에서 후인습적 수준으로 인정받기 위해서는 진보적 성향을 가져야 한다. 사형제도를 예로 들었을 때, 후인습적 수준에 있는 사람이 사형폐지론을 주장하는데, 이것은 진보주의자들이 도덕적으로 더 성숙한 것으로 보이기에, 법과 질서를 강조하는 보수주의자들에게 부당한 것으로 보인다.
넷째, 콜버그의 이론은 여성에 대한 편견을 나타내고 있다는 비판을 받는다. 그의 이론은 남성만을 대상으로 한 연구를 기초로 해서 도덕성 발달수준을 6단계로 나누고, 대부분의 남성은 4단계 수준에, 그리고 대부분의 여성은 3단계 수준에 머문다고 하였다. 즉, 콜버그는 여성의 도덕적
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