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[가족관계] 가족학 이론을 통해 본 영화 `아무도 모른다`

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레포트 > 사회계열
2009.01.22
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소개글

[가족관계] 가족학 이론을 통해 본 영화 `아무도 모른다`에 대한 자료입니다.

I. 서론
1. 영화줄거리
2. 영화의 실제 이야기
3. 영화 속 가족의 가계도

II. 본론
1.1. 대표이론
1.1.1. ‘상징적 상호작용론’으로 영화보기
2. 한계점 및 보완점
1)가족발달이론으로 영화보기
2) 체계론으로 영화보기
(1) 가족의 체계
(2) 평형의 변동
(3)가족 규칙
3) 가족 스트레스 이론으로 영화보기
III. 결론
1. 가족치료의 관점에서 본 가족의 문제점
1) 닫힌 체계 Closed System
2)부모화
2.해결방안
(1)사회제도적인 측면
(2)치료적인 측면
(1)개인상담
(2) 구조적 가족치료

참고문헌

본문내용

1. 서론

1.1. 영화줄거리

가을. 도쿄의 한 작은 아파트에 네 남매와 젊은 엄마가 이사를 온다. 집주인에게는 식구가 적은 척 해야 하기 때문에 엄마와 12살 장남 아키라는 몰래 동생들을 짐 속에 숨겨 들여온다. 엄마는 아이가 넷이나 딸린 싱글 맘이라는 것이 발각되면 아파트에서 쫓겨날 것이 분명하기 때문에 아이들에게 시끄러운 소리를 내지 말 것, 밖에 나가지 말 것 등등의 규칙을 정한다. 또 이 철없어 보이는 엄마는 아이들(심지어 네 아이들 모두 아버지가 다르다)을 학교에 보내지도 않는다. 집안에서만 갇힌 듯 살아가지만 아이들은 엄마와 행복한 보금자리를 꾸려간다. 어느 날, 엄마는 아키라에게 동생들을 부탁한다는 쪽지와 약간의 돈을 남기고 사라져버린다. 그리고 이제부터 아무도 모르게 네 남매 스스로 살아가기 위한 세상에서 가장 슬픈 모험이 시작된다.

겨울. 엄마가 사라진 지 한 달이 지났어도 여전히 네 아이들은 집안의 특별한 규칙을 지키며 지내고 있다. 어느 날, 아무렇지 않게 엄마는 선물을 사 들고 불쑥 나타난다. 하지만 머무는 것도 잠시, 그녀는 서둘러 짐을 챙겨가지고 크리스마스 전에 돌아오겠다는 약속을 하고 집을 나서지만 역시 돌아오지 않는다. 섣달 그믐까지도 엄마가 돌아오지 않자, 아키라는 엄마가 보내온 편지 주소의 전화번호를 알아내어 전화를 걸지만, 엄마의 성이 바뀐 것을 알고는 전화를 끊어버린다. 엄마가 자신들을 버렸다는 것을 깨닫지만 동생들에게는 이 사실을 숨긴다.

봄. 엄마가 보내온 돈도 바닥나고 편지도 끊기고, 밀린 세금 영수증들이 쌓이기 시작한다. 네 남매가 더 굳게 뭉쳐야 한다고 느낀 아키라는 더욱 적극적으로 동생들을 돌본다. 네 아이들은 처음으로 함께 밖에 나가 편의점에서 가장 좋아하는 것을 사고 공원에서 놀며 즐거운 시간을 갖는다.

여름. 이제 아이들은 매일매일 공원을 찾는다. 집에는 전기도 수도도 모두 끊겼기 때문에 공원에서 머리를 감고 빨래를 한다. 그리고 거기에는 언제나 학교를 빼먹고 벤치에 않아있는 소녀 사키가 있다. 학교에서 따돌림을 당하고 있는 그녀는 아키라와 친해지고 네 남매의 친구가 된다. 아키라는 동생들을 굶기지 않고 보호하기 위해 발버둥을 치지만 결국 막내 유키가 의자 위에서 떨어져선 깨어나지 않는다는 말을 듣게 된다. 처음 이사를 들어 올 때처럼 이젠 훌쩍 자라 여행용 옷 가방에 잘 들어가지 않는 막내 유키를 조심스레 누이고는 유일한 친구 사키와 함께 늦은 밤 전철을 타고 유키가 타보고 싶어했던 비행기가 있는 공항으로 가서는 공터에다 유키를 묻는다. 어느 날 오후, 아이들은 양손에 하나 씩 물통을 들고 집으로 걸어간다. 건널목을 건너려 할 때 하늘위로 비행기가 날아간다. 그들 위의 여름 하늘은 하얀 구름과 함께 시리도록 푸른데 문뜩 뒤돌아 보는 시게루는 누군가를 향

참고문헌

유계숙, 『영화로 배우는 가족학』(도서출판 신정, 2005).
유계숙, 『가족관계』(도서출판 신정, 2001).
김유숙, 『가족치료-이론과 실제』(학지사, 2002)

//movie.naver.com/, 네이버 영화

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-그 외 토론과 연극준비 등은 함께 함.

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