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[한국어] 문법사

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레포트 > 인문계열
2007.08.01
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소개글

[한국어] 문법사에 대한 자료입니다.

목 차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 문장구조의 변화
1-1. 명사문에서 동사문으로
1-2. 내포문의 변화
1-3. 동사의 격지배 변화
2. 문법 범주의 변화
2-1. 합성법의 변화
2-2. 파생법의 변화
2-3. 조사의 변화
2-4. 경어법 체계의 변화
2-5. 시상법의 변화
2-6. 서법의 변화
2-7. 연결어미의 변화

Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

국어사의 시대구분을 하기 위해서는 음운사, 문법사, 어휘사를 모두 살펴 시대구분을 하는 것이 필요하다. 본고에서는 그 중 문법사의 변화를 시대 순으로 구분하여 살펴보겠다. 문법사를 살펴보는 관점으로 공시적 관점과 통시적 관점을 들 수 있다. 공시적인 관점으로는 예외로써 과거의 모습을 재현하는 것과 다른 언어와 비교하여 과거 모습을 재생하는 것이다. 그러나 이러한 공시적 관점의 재구는 어느 시점에 존재하고 있는 형태로 과거의 모습을 추정하는 것이기 때문에 한계를 가질 수밖에 없다. 따라서 공시적인 상태에만 근거해 편견에 치우치다보면 변화가 중요한 역할을 하는 시대 구분에 있어 잘못된 결론을 내릴 수도 있게 된다. 따라서 본고에서는 공시적 관점과 통시적 관점을 모두 가지되, 시대구분을 위한 변화에 초점을 맞추기 위하여 통시적인 관점을 기준으로 내용을 서술하도록 하겠다.
내용은 문법사를 4분법으로 고대, 중세, 근대, 현대로 나눈 후 문장 구조의 변화, 문법 범주의 변화의 순으로 문법사의 변화를 서술하겠다. 문장구조의 변화와 문법범주의 변화는 그 중 대표적인 변화를 항목화하고 예시를 들어 세부적으로 살펴볼 것이다.

Ⅱ. 본 론

1. 문장구조의 변화

1-1. 명사문에서 동사문으로

알타이제어에 있어 명사문은 기원적으로 매우 중요하였다. 명사문이란 ‘무엇이 무엇이다.’(주어+서술어)의 구조로 이루어지는 문장이다. 중세국어의 문장들을 분석해보면 문장의 서술어는 체언이나 동명사에 첨사가 연결된 것이 많이 있다. 대부분이 기원적으로 명사문이었던 것이다. 이러한 명사문의 구조는 특히 의문문에서 현저하게 드러난다.
Ⅰ. 서 론

국어사의 시대구분을 하기 위해서는 음운사, 문법사, 어휘사를 모두 살펴 시대구분을 하는 것이 필요하다. 본고에서는 그 중 문법사의 변화를 시대 순으로 구분하여 살펴보겠다. 문법사를 살펴보는 관점으로 공시적 관점과 통시적 관점을 들 수 있다. 공시적인 관점으로는 예외로써 과거의 모습을 재현하는 것과 다른 언어와 비교하여 과거 모습을 재생하는 것이다. 그러나 이러한 공시적 관점의 재구는 어느 시점에 존재하고 있는 형태로 과거의 모습을 추정하는 것이기 때문에 한계를 가질 수밖에 없다. 따라서 공시적인 상태에만 근거해 편견에 치우치다보면 변화가 중요한 역할을 하는 시대 구분에 있어 잘못된 결론을 내릴 수도 있게 된다. 따라서 본고에서는 공시적 관점과 통시적 관점을 모두 가지되, 시대구분을 위한 변화에 초점을 맞추기 위하여 통시적인 관점을 기준으로 내용을 서술하도록 하겠다.
내용은 문법사를 4분법으로 고대, 중세, 근대, 현대로 나눈 후 문장 구조의 변화, 문법 범주의 변화의 순으로 문법사의 변화를 서술하겠다. 문장구조의 변화와 문법범주의 변화는 그 중 대표적인 변화를 항목화하고 예시를 들어 세부적으로 살펴볼 것이다.

Ⅱ. 본 론

1. 문장구조의 변화

1-1. 명사문에서 동사문으로

알타이제어에 있어 명사문은 기원적으로 매우 중요하였다. 명사문이란 ‘무엇이 무엇이다.’(주어+서술어)의 구조로 이루어지는 문장이다. 중세국어의 문장들을 분석해보면 문장의 서술어는 체언이나 동명사에 첨사가 연결된 것이 많이 있다. 대부분이 기원적으로 명사문이었던 것이다. 이러한 명사문의 구조는 특히 의문문에서 현저하게 드러난다.

참고문헌

이익섭 채완『국어문법론강의』(서울: 학연사, 2007)
권재길『한국어 문법사』(서울: 박이정, 1998)
허재영『국어사 연구사-최근 30년 국어사 연구사-』
(제 21회 한말 연구학회 전국학술대회, 2005)
//blog.naver.com/sabana0419
//shi.kaist.ac.kr/

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