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탐구수업모형 레포트
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[체육 탐구수업모형] 탐구 수업 모형 -6학년 무용 수업
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소개글
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목차
1. 개요
2. 탐구 수업 모형의 기초
3. 교수 ∙ 학습의 특징
4. 교사 전문성 및 상황적 요구 조건
5. 탐구 수업 모형 교수 ∙ 학습 기준
6. 탐구 수업 호명에서의 학습평가
7. 탐구 수업 모형의 선정과 변형
8. 요약 및 정리
본문내용
탐구수업모형에서의 가장 중요한 특징
가장 우선적 혹은 전적으로 인지적 영역에서의 학생의 학습이 이루어진다.
▶ 교사의 질문 움직임 형태의 대답
▶ Bloom의 분류법
1. 지식(기억)
2. 이해(변환, 해석, 추정)
3. 적용(문제를 해결하기 위해 사전 지식을 활용)
4. 분석(부분요소와 그것의 기능을 설명)
5. 종합(새로운 것을 만드는데 사용되는 창의력)
6. 평가(가치와 장점을 판단)
참고문헌
체육수업모형
분야
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