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에릭슨의 심리사회적 발달단계에 대해 설명하고, 각 단계별로 자신의 경험을 대입시켜보고, 어떻게 사회와 균형을 이루어 왔는지를 분석하시오 서론

 1  에릭슨의 심리사회적 발달단계에 대해 설명하고, 각 단계별로 자신의 경험을 대입시켜보고, 어떻게 사회와 균형을 이루어 왔는지를 분석하시오  서론-1
 2  에릭슨의 심리사회적 발달단계에 대해 설명하고, 각 단계별로 자신의 경험을 대입시켜보고, 어떻게 사회와 균형을 이루어 왔는지를 분석하시오  서론-2
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  • 소개글
    에릭슨의 심리사회적 발달단계에 대해 설명하고, 각 단계별로 자신의 경험을 대입시켜보고, 어떻게 사회와 균형을 이루어 왔는지를 분석하시오 서론에 대한 자료입니다.
    본문내용
    서론
    인간은 모두 비슷한 발달단계를 경험하며 살아간다. 돈이 많은 사람, 돈이 없는 사람 모두 부모의 배냇적 시절을 거쳐 태어나, 영유아기-아동기-청소년기-성인기-중년기-노년기의 순서를 거쳐가면서 성숙, 발달, 노화를 맞이한다. 또한 심리적, 사회적, 정서적 발달상의 위기를 맞이하는 내용들도 모두 비슷하다. 다만, 그 수준이 건강한가, 건강하지 않은가의 차이가 있을 뿐이다.
    에릭슨의 이론은 프로이드의 이론을 승계하였다. 때문에 인간의 전기 경험을 매우 중요하게 생각한다. 단, 인간은 평생 성숙하는 존재이며, 사회와의 상호작용 과정을 통해 과거의 문제를 이겨낼 수 있는 자정적인 존재로 바라본다는 것이 차이점이다. 즉, 인간의 후기 경험에 의해서도 건강하지 않은 전기 경험을 거쳐왔더라도 긍정적인 방향을 향해 나아갈 수 있는 희망적인 존재라는 것이다.
    참고문헌
    참고자료
    권중돈, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2014
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