문제 청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년시설을 본인 주변에서 탐색해 보고, 그 중 한 시설을 선정하여 1) 시설을 직접 방문하거나, 2) 시설의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년

문제 청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년시설을 본인 주변에서 탐색해 보고, 그 중 한 시설을 선정하여 1) 시설을 직접 방문하거나, 2) 시설의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년-3

문제 청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년시설을 본인 주변에서 탐색해 보고, 그 중 한 시설을 선정하여 1) 시설을 직접 방문하거나, 2) 시설의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년-4

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문제 청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년시설을 본인 주변에서 탐색해 보고, 그 중 한 시설을 선정하여 1) 시설을 직접 방문하거나, 2) 시설의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년

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문제 청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년시설을 본인 주변에서 탐색해 보고, 그 중 한 시설을 선정하여 1) 시설을 직접 방문하거나, 2) 시설의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년에 대한 자료입니다.

본문내용

서론
최근 우리나라는 지속적으로 유입되는 이민의 양적 증가와 더불어 질적 다양화로 인하여 동아시아 국가 중 대표적인 이민 유입국으로서 위상을 가지게 되었다. 2014년 기준 법무부 출입국 및 외국인정책본부의 통계에 의하면, 우리나라에 장기체류 외국인의 경우 약 136만명 수준으로 2013년 대비하여 13.2% 증가한 수준이며, 그 중 재외동포의 체류는 약 23.1%에 달하는 것으로 나타났다. 뿐만 아니라 결혼 이민자 역시 약 15만명 수준으로 매년 지속적으로 증가하고 있는 추세이며, 그 중 85.1%가 여성이다. 외국인 유학생은 약 9만명에 육박하며, 취업자격 체류 외국인은 55만명 수준으로 계속 늘어나고 있다. 이처럼 결혼이민자 및 외국인 근로자뿐만 아니라 재외동포와 외국인 유학생과 같이 다양한 목적의 체류자가 늘어남에 따라서 사회 구성원의 민족적, 인종적, 문화적 다양성이 크게 증대되고 있는 실정이다.
통계청(2014)에 의하면 9세~24세에 해당하는 우리나라 청소년 인구는 전체 인구 약 5천만 기준에서 볼 때 19.5%에 해당하는 것으로 나타났다. 이는 2010년 대비하여 약 6% 감소된 수치이다. 저출산 현상이 지속됨에 따라 2060년에는 약 500만여명으로 줄어들 것으로 전망하기도 하였다. 반면, 전체 청소년의 수는 줄어들었으나 부모 한 명 이상이 외국인인 다문화가정 내 청소년의 수는 늘어난 것으로 나타났다. 즉, 출산율의 감소로 인해 전체 초, 중, 고 학생은 줄어들고 있으나 다문화가정의 학생은 21.6%가 증가되어 전체 학생 수의 1% 를 넘은 것으로 조사되었다.
일반적으로 청소년기는 사춘기의 과도기에 의한 신체적 발달과 더불어 2차 성징이 발현되는 시기이다. 정서적으로 신체적인 발달과 2차 성징으로 인해 불안감 및 정서적 혼동과 같은 특징이 나타나게 되며, 인지적으로 구체적인 조작기에서 형식적인 조작기로 변화함에 따라 가설적 사고 및 추리적, 비판적 사고가 가능해지게 된다. 그리고 사회적으로 가족과 친밀감 보다는 친구와의 우정에 대한 관심이 증폭되며 독립적으로 대인관계에 대하여 욕구 증대와 같은 특성을 가지게 된다. 이러한 청소년기의 특징에 비추어 본다면 다양한 문화적인 배경을 가진 이주청소년들이 겪을 수 밖에 없는 신체적이며 정서적인 그리고 인지적, 사회적인 혼란을 가늠해볼 수 있다. 다인종 및 다문화 시대에 들어섬에 따라서 한국사회가 지속적인 경쟁력을 지니기 위해서는 무엇보다 국민과 이주민이 함께 공존하며 살아갈 수 있는 사회적인 수용성의 제고가 요구된다고 볼 수 있다. 특히, 다양한 문화적 배경을 경험한 청소년의 건강한 성장 및 발달 그리고 안정적 정착은 우리 사회가 직면한 저출산 고령화의 사회적 문제를 해결 할 수 있는 중요한 과제로 볼 수 있다. 이에 본 과제에서는 이주배경청소년지원재단을 중심으로 청소년 육성을 위한 제도적 장치 및 관련 시설의 활동에 대해 살펴보고자 한다.
본론
설립 배경 및 제도적 근거
탈북청소년의 증가 및 사회적 적응의 어려움이 대두됨에 따라서 탈북청소년지원센터의 건립에 대한 필료성이 계속적으로 제기되었으며, 2005년 국회 정무위원외에서 북한이탈청소년 및 다문화청소년에 대한 지원이 필요하다는 의견이 제기되자, 정부(당시 국가청소년위원회)는 관련 사업을 추진해야 한다는 의견에 공감하며, 다문화청소년 및 이주 청소년 이슈에 대한 전반 사항을 책임지는 ‘무지개청소년센터’의 설립이 결정되었다.
이에 정부는 탈북청소년 을 지원하기 위한 종합지원체계를 수립하고 다문화청소년의 학교와 사회적인 적응 및 정착에 필요한 일관된 지원, 그리고 중장기 적을에 대한 모니터링 체계 구축 및 전문적 지원과 더불어 정부로부터의 각종 지원 사업과 학교 및 민간단체 연계 체계 구축, 발달 특성 및 학력의 측정 방식에 대한 방법론 개발, 진로 진학의 지도 체제 마련 등을 취지로 2006년 2월 1일 설립 준비단을 설치하였다. 이후 3월 27일 법인설립을 위한 창립 이사회가 개최되었으며, 4월 5일에는 민법 제 32조에 의한 비영리 재단법인 설립허가(국가청소년위원회)를 거쳐서 4월 24일에 무지개청소년센터를 개소하게 되었다.
2012년 2월 1일 ‘청소년복지지원법’의 개정으로 18조 이주배경청소년 지원 및 제30조 이주배경청소년지원센터 설치 및 운영의 법적 근거가 마련됨에 따라 5월 17일에는 이주배경청소년지원재단으로 법인 명칭이 변경되었으며, 이주배경청소년지원센터(무지개청소년센터)의 운영을 위탁 받아서 이주배경청소년을 위한 다양한 사업을 전개하고 활동을 해오고 있다.
비전 및 주요 프로그램, 역할
이주배경청소년지원재단은 다양한 이주배경을 가진 청소년들이 서로의 다름에 대한 이해를 바탕으로 함께 어울릴 수 있는 세상을 꿈꾸며 다문화 및 다양성을 상징하는 모자이크 형태의 무지개빛을 기반으로 한 로고를 나타내고 있으며 이는 곧 센터의 비전과 일치한다. 즉, 이들의 다양성을 바탕으로 어울림을 통해 하나된 모습을 이루고자 하는 의미를 담고 있다.
센터의 프로그램은 크게 초기지원, 통합지원, 인식개선, 연구개발, 외부사업 5가지로 구분된다. 초기지원은 이주배경청소년의 한국 사회에 대한 첫 걸음을 지원하는 프로그램으로써 레인보우스쿨, 무지개 Job아라, 내일을 Job 아라, 다톡다톡 카페 운영이 있으며, 통합지원은 이들의 역량을 강화하는 프로그램으로써 레인보우체험학교, 이주배경청소년의 통합상담 및 사례관리를 위한 마음솔솔, 이주배경청소년 집단 상담 프로그램인 마음돋보기와 Job 돋보기, 가족캠프인 다독임 캠프 그리고 맞춤형 정보를 제공해주는 프로그램이 있다. 인식개선 사업으로는 청소년 다문화 감수성 증진을 위한 프로그램인 다가감, 자원봉사자를 활용한 멘토링, 일반청소년들과 함께 어울리면서 서로를 이해할 수 있는 통통통캠프가 있다. 그리고 이주배경청소년이 우리 사회에 대하여 보다 뿌리를 내리는 데 지원을 위한 실무자 및 관심 있는 일반인들에 대한 교육도 진행하고 있는데, 이주배경청소년 지원 전문가 양성과정과 청년활동가 양성 프로젝트가 있으며, 이주배경 청소년에 대한 기초연구 및 정책토론회도 함께 진행하고 있다. 이외 외부 사업으로 탈북 대학원생 장학 지원 프로그램으로 공동체 리더십 장학금(CLS) 지원사업, 이주배경청소년상담 및 심리치유 프로젝트로 기업과 함께 하거나 국가 기관과 하는 프로그램들이 전개되고 있다.
시설자원(조직체계, 인적/물적 자원 등)
이주배경청소년지원재단은 현재 10명의 이사회와 소장 및 부소장 그리고 아래에 기획운영팀, 초기지원팀, 통합지원팀, 인식개선팀, 연수개발팀으로 구성되어 있으며 세부적인 조직체계 및 이사회 명단은 아래와 같다.
조직도
이사회 명단
무지개재단은 다양한 사업을 전개함으로써 각 주요 프로그램 별 예산 및 활동사업비를 별도의 사업보고서 내에 공개를 하고 있는 그 중 주요 프로그램으로 볼 수 있는 다톡다톡 프로그램에 대한 1차 사업의 현황을 확인해보았다. 다톡다톡 카페는 이주배경청소년의 자립을 지원하고, 건강하며 다양한 관계를 형성할 수 있도록 지원하는 커뮤니티 공간으로 볼 수 있다. 2013년 6월에 현대차그룹과 여성가족부가 업무협약을 체결하고 추진되고 있으며, 이는 사회적응 및 학업 수행등에 있어서 어려움을 겪고 있는 다문화 청소년들이 함께 차를 마시면서 깊은 이야기를 나눌 수 있도록 하는 의미를 가지고 있다. 2013년 6월~2014년 5월까지 1차 사업이 진행되었으며, 이는 전국 5곳(서울, 부산, 광주, 인천, 안산)의 상담카페를 통하여 모임공간을 제공하고 전문적인 상담사를 배치하여 이들의 진로와 진학에 대한 상담과 심리 및 정서 지원 상담을 실시하였다. 해당 기간 동안에는 약 1천여명의 이주배경청소년이 서비스를 이용하였으며, 이중 약 82명이 심리치료비를 지원받기도 하였다.
결론

참고문헌

참고문헌
여성신문, 2014.7.10. 기사. ‘청소년 인구 감소, 다문화 청소년은 증가’
미디어인천신문, 2014.10.13. 기사. ‘다문화가정 학생 급증, 전체 학생의 1% 넘어서
무지개청소년센터(2017) 사업활동보고서
무지개청소년센터 사이트 : //www.rainbowyouth.or.kr
「출입국관리법「제31조의 규정과 「재외동포의 출입국과 법적 지위에 관한 법률」 제6조의 규정에 따라 입국한 날부터 90일을 초과하여 체류할 목적으로 출입국외국인관서의 장에게 외국인등록이나 국내거소신고를 한 자를 의미한다.
여성신문, 2014.7.10. 기사. ‘청소년 인구 감소, 다문화 청소년은 증가’.
미디어인천신문, 2014.10.13. 기사. ‘다문화가정 학생 급증, 전체 학생의 1% 넘어서’.
무지개청소년센터(2017) 사업활동보고서
무지개청소년센터 사이트 : //www.rainbowyouth.or.kr
무지개청소년센터 사이트 : //www.rainbowyouth.or.kr
무지개청소년센터(2017) 사업활동보고서
무지개청소년센터 사이트 : //www.rainbowyouth.or.kr

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