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소개글

청소년들의 진로직업교육을 위한 공교육 교육과정에 여러 정책적 활동들에 대에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 진로지도
1) 진로교육의 필요성
2) 진로지도 프로그램 유형
3) 진로지도 정책적 활동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
급변하는 기술의 발달로 인한 직업세계의 변화와 의료기술의 발달로 기대수명은 늘어나는 반면, 저출산의 영향으로 고령화사회에 이미 진입한 상황이다. 장기간의 경제 침체로 청년실업은 늘고 있다. 이러한 영향으로 청소년 교육에서 진로교육의 요구가 늘어나고 있다. 본론에서는 청소년진로지도에 대해 알아보고 진로지도의 유형과 정책적 활동에 대해 기술하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년 진로지도
1) 진로교육의 필요성
우리나라의 높은 대학 진학률은 1980년대 중반 이미 30%를 넘었고, 해마다 증가하여 2000년에는 68%, 2005년에는 82.1%로 정점을 보였으나 이후 노동시장의 변화로 대졸자의 취업률이 50%대로 떨어지고 청년실업이 급증하며 청소년 시기부터 올바른 진로 교육의 필요성이 요구된다.
저출산과 다문화가정의 증가로 이들에 대한 학교교육의 변화가 요구되고 있다. 특화된 진로교육은 도시-농어촌의 격차가 커지는 지역에서도 해당한다. 대학에 가지 않고 진로를 결정하려는 학생들을 위한 올바른 진로교육에 대한 수요를 위하여 진로교육정책이 강화되는 추세이다.

하고 싶은 말

각 교육원 및 방송통신대학 참고자료 입니다.

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