청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가제도차원으로 구분하여 논하시오
분야
hwpⅡ. 본론
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력 현황
3. 청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
청소년은 한국의 미래이자 기둥입니다. 그래서 청소년들이 건강하고 행복해야 한국의 미래가 밝다고 생각합니다. 또한, 청소년기부터 인간의 발달 단계 사이에 신체적, 생리적, 심리적 사회적 변화를 경험하여 환경과의 상호작용이 증가하고 환경의 영향이 신체적 발전에 큰 영향을 미칩니다. 그리고 학교는 중심이 되는 환경입니다. 오늘날 학교는 청소년들에게 매우 중요한 사회적 공간입니다. 대부분의 10대 청소년들은 학교에서 생활하고 있기 때문에 그들의 모든 인간관계는 학교 주변에 구축되어야 합니다. 이에 본론에서는 청소년 폭력을 예방하기 위해 학교, 가족, 지역사회, 그리고 국가 시스템 차원에서 할 수 있는 일에 대해 이야기하며 작성해보도록 하겠습니다.
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
상해, 폭행, 감금, 협박, 착취 및 자극, 명예훼손 및 강의 등으로 인한 신체적, 정신적 또는 재산상 손해에 관한 법률을 말합니다. 학교폭력의 종류에는 위협과 위협, 신체적 공격, 괴롭힘, 언어폭력, 사이버폭력, 강탈, 협박, 성폭력이 포함됩니다.
기광도. (2012), “청소년 폭력비행에 관한 경험적 연구”, 「한국경찰연구」.
김규태 외.학교폭력의 예방 및 대책. 양서원, 2013.
김여선. (2014), “학교폭력 가해경험과 피해경험에 따른 청소년의 생태학적 특성”, 「석사학위논문」, 동아대학교 대학원.
교육부.학교폭력 시안처리 가이드북. 2018.
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